以“演”筑防護(hù)“幼”成長——大埔縣三河鎮(zhèn)中心幼兒園開展防恐防暴演練活動

大埔縣三河鎮(zhèn)中心幼兒園

為了有效預(yù)防和消除校園重大突發(fā)事件危害，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防范工作。提升全體教職工和幼兒防恐防暴意識和處置暴恐能力，多一分安全意識，少一分生命危害，大埔縣三河鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“演”筑防，護(hù)“幼”成長為主題的防恐防暴演練活動。 演練未始 ?方案先行 　　演練前，藍(lán)麗娜園長就黃副園長的演練方案進(jìn)行部署和安排，并強(qiáng)調(diào)演練細(xì)則和安全注意事項，讓每位教職工了解和熟悉自己的應(yīng)急反應(yīng)與職責(zé)。 安全教育 ?銘記于心 　　各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用故事、情景表演、多媒體動畫等方式開展了反恐防暴安全教育，普及逃生避險方法。將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，有效提升自我防護(hù)意識，知道躲避時的安全注意事項。 實(shí)戰(zhàn)演練 ?有序應(yīng)對 　　孩子們正在進(jìn)行戶外活動時，由黃副園長扮演的“歹徒”突然持械闖進(jìn)園內(nèi)試圖行兇，幼兒園安全應(yīng)急小組成員立即響應(yīng)，啟動突發(fā)事件緊急預(yù)案，藍(lán)園長迅速按響警報并呼叫各班教師帶幼兒立即撤回教室躲避，然后協(xié)同保安人員立即手持安保器械與歹徒對抗。 　　教師們聽到預(yù)警信號后，立即停止活動。按照校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速組織護(hù)送本班幼兒安全撤離到安全區(qū)域，將班級門窗緊閉，清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，保護(hù)幼兒。 　　隨后保安和老師臨危不亂，手持警棍、鋼叉等將施暴的“歹徒”團(tuán)團(tuán)圍住，奮力抵抗暴力分子的行兇。經(jīng)過激烈的對峙，“歹徒”被幼兒園應(yīng)急安全小組成員和保安迅速制服，園長宣布警報解除。 演練小結(jié) ?謹(jǐn)記于心 　　藍(lán)園長對演練進(jìn)行小結(jié)，通過本次演練，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。演練后的幼兒安撫工作做得比較好，各班都進(jìn)行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。 　　安全無小事、責(zé)任重于山，我園堅持將把“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的安全教育理念滲透到日常教學(xué)中，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，強(qiáng)化“紅線意識”和“底線思維”，扎實(shí)開展各項安全工作，為幼兒的健康快樂成長保駕護(hù)航！