【全環(huán)境立德樹人】百花齊放，百鳥爭鳴——昌邑市初中英語鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一批融入評價的“四化課堂”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動

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為全面落實(shí)《昌邑市初中學(xué)段融入評價的“四化課堂”達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案》，提升初中英語教學(xué)水平，根據(jù)教科院工作安排，2023年4月11-12日上午，初中英語鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一批融入評價的“四化課堂”教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動在昌邑市育新學(xué)校拉開帷幕。 　　本次達(dá)標(biāo)活動歷時一天半，市教科院初中教研室高寶霞老師帶領(lǐng)評委們認(rèn)真聽課，評課。 　　此次活動主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校七年級英語教師的課堂達(dá)標(biāo)，參與活動的老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，把項目化，情景化，生活化，自主化充分的融入到了課堂當(dāng)中，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，同時也豐富了學(xué)習(xí)方法！ 　　在達(dá)標(biāo)活動中，學(xué)生們積極參加小組合作，踴躍回答問題，自主化學(xué)習(xí)，完成項目化作業(yè)，積極參與到課堂活動中。 　　本次達(dá)標(biāo)活動既為教師提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，又有力推動了城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展，學(xué)校老師通過聽課，對四化課堂有了更加深刻的理解！今后我校將繼續(xù)推進(jìn)“四化課堂”模式，引領(lǐng)教師成長，深化教育改革！ 文字：孫珊圖片：孫珊田秀春審核：高寶霞李曉燕