快樂體智能健康好?體魄----暨王溝鎮中心幼兒園春季戶外體育游戲觀摩活動

豐縣王溝鎮中心幼兒園

《3-6歲兒童學習與發展指南》健康領域指出：“幼兒階段是身體發育和機能發展極為迅速的時期，發育良好的身體、愉快的情緒，健康的體質，協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力，是幼兒身心健康的主要標志，也是其他領域學習與發展的基礎。為了更好踐行課程游戲化區域推進工作精神，使幼兒通過戶外體育游戲獲得身心健康全面發展，進而培養他們的吃苦耐勞、堅韌不拔、團結互助、獨立自主的精神。王溝鎮中心幼兒園于2023年4月12日開展了戶外體育游戲觀摩活動。 豐縣教育局學前辦渠春華主任、豐縣教師發展中心張華主任等領導及各園園長、業務負責人、教研員與教師共百余人參加了本次活動。 　　一行人首先來到了以春天為主題的幼兒作品展示區，孩子們帶著滿心的喜悅，追隨春天的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己的美好樂章。現在展現在我們面前的就是孩子們眼睛里的春天。 　　原始部落的手鼓展示區給大家帶來了特別的感受。非洲鼓是我們幼兒園的特色音樂課程。自2018年就開始了非洲鼓的音樂課程，在此之前，也進行了多次的園區、鎮區的非洲鼓匯報表演。非洲鼓屬于打擊樂，而打擊樂是幼兒音樂啟蒙的首選樂器。因為孩子本身就喜歡敲敲打打，而非洲鼓的學習正好滿足了孩子們的天性。在學習非洲鼓的過程中，可以鍛煉孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維力，還可以讓內向的孩子變得開朗、活躍、自信。 　　穿過手鼓展示區，大家來到了我們的藝術展區。孩子有一百種語言，一百雙手，一百個想法，動物與自然是孩子們心中永恒的主題。一朵花、一只蝴蝶、一片樹葉，這些生活中的點點滴滴，落到紙面，就變成了孩子們眼中的世界。 　　在創意迷宮涂鴉區孩子們可以自由的來回穿梭在迷宮當中，畫自己想畫的畫，每個孩子都是充滿想象力的天才，他們用手中的畫筆描繪出色彩斑斕的世界，把我們幼兒園裝點得格外亮麗。 　　這里是我們為孩子們精心設計并打造的活動器械：引領向上。攀爬繩可以發展孩子們爬的動作技能，提高四肢和背部的肌肉力量，發展身體的協調性和靈敏性。促進上下肢體動作協調，提高身體控制能力和耐力水平，還可以逐步養成堅持、勇敢、自信的個性品質。吊盤可以提高幼兒上肢肌肉力量，發展身體協調性和控制能，提高身體平衡能力并鍛煉孩子的躲閃能力，提高身體的反應能力和靈敏性。 野戰區的孩子們玩得也很投入。 　　現在看到的是我們幼兒園的特色戶外體育游戲。在游戲場地上我們創設了跨跳區、翻滾區、平衡區、爬鉆區、投擲區等活動區域，各區域游戲項目動作的難易程度適中。整個場地的設置將幼兒的走、跑、跳、鉆爬、投擲、翻滾等各項動作融入其中，除了利用大型的器械還增設了很多低結構多元化的器械。在平時的鍛煉中，孩子們不僅身體素質得到了發展和提高，而且磨練出堅強的意志和自信。 一系列體育活動的開展，既鍛煉了幼兒的體能，增強了幼兒體質，促進了幼兒的全面健康發展，又培養了幼兒勇于挑戰、堅持不懈的良好品質，為幼兒入小學打下堅實的基礎。 　　因為我們幼兒園長期開展戶外體育游戲，孩子們在收放器械的過程中學會了交流與合作，并在過程中獲得了愉悅的情感體驗。良好的交往和合作能力，有利于幼兒入學后結交新朋友、認識新老師，逐步適應小學新的學習生活環境。 　　練習軍姿對幼兒的好處就是能夠鍛煉他們的毅力和耐力，同時也能夠使他們養成一個好的坐立行走的姿勢和習慣，這對他們的成長是非常有好處的。在練習站軍姿的過程中，孩子們個個精神抖擻，站得直直的，眼神堅定不移。這一刻，每一個小朋友都是小戰士，都是社會主義接班人。 　　幼兒園環境作為一種“隱形課程”，對幼兒的身心、社會性發展等具有潛移默化的影響，為進一步詮釋“環境育人”的教育理念，落實《指南》《綱要》精神，充分發揮環境的隱形教育作用，使幼兒在與環境的互動中獲得各方面能力的發展。 　　每走到一個班級，老師們都熱情細致的地向大家介紹自己班級環境的創設理念和一班一品，從主題墻的布置到與主題活動和班級環境相結合，從整體布局到小小的細節，老師們認真的介紹著，大家置身其中，時而欣賞，時而質疑，每一個與教師交流討論的過程，指向教師內心進一步的思考。從幼兒角度出發，展現“以幼兒為本”的思想，實現環境與孩子們“對話”，讓幼兒在環境交互中，健康快樂的成長。 　　齊涵老師的體能課也是讓大家耳目一新。她用口哨和手勢代替了戶外教學活動中的部分喊話。整節體能課分為互動、熱身、過程及放松四個板塊，通過對幼兒平衡感訓練作為體能課的首要目標，貫穿規則制定和情景設置，使大家沉浸式體驗體能游戲過程。 　　活動最后，大家對幼兒園戶外活動的開展進行了教研。張華主任對本次活動進行了總結，對我們本次活動給予了肯定并提出了寶貴的意見。 　　根據《幼兒園保育教育質量評估指南》中提出的要求，體能活動應該是幼兒園健康教育的重要組成部分，是向孩子們進行全面發展教育的重要方式，所以我園體智能游戲的開展就是為了培養孩子們參加體育活動的興趣和習慣，用孩子們感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。對于幼兒發展而言，這些運動項目不僅有助于培養孩子們的勇氣、自信心、耐心、持久力、注意力等良好品性習慣，還可以鍛煉身體的靈活性。 　　本次觀摩活動為幼教同行之間相互學習、相互促進提供了平臺，也是對我園工作的肯定與認同，更是一種鞭策與激勵。在接下來的工作中，我們會繼續不斷充實自身、不斷開拓創新，更好的促進園所之間的相互學習、相互合作、共同發展。