展青春風采助教師成長 -興村小學助力青年教師成長教研活動（三）

明若曉溪

為了不斷提高學校青年語文教師教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示青年教師自我風采的舞臺，4月12上午，興村小學“助力青年教師成長”教研活動如期舉行。六年級二班語文老師張苗苗執教的內容是六年級下冊馮至的散文《表里的生物》。她的整個教學過程，充分體現了饋-導-釋-練。通過“饋”，學生知道了小男孩的特點；通過“導”，引導學生探究發現，找出關鍵句，用心體會；通過“釋”，教師引領學習，探究心靈，指導學生合作學習，研讀文本，感受小男孩的愛觀察、好奇心強、執著的人物形象和科學探索精神；最后通過“練”，讓學生說說自己是什么樣子的孩子，并舉例說明，學以致用，學生參與性高。課后，楊永梅老師主持評課，張苗苗老師對自己的教學設計進行了說課和教學反思。聽課老師們各抒己見，都發表了自己很中肯的建議。這次系列活動讓青年教師和年長教師可以相互交流，既可以給青年教師帶來進步，又可以給年長教師帶來思維上的改革，從而有利于促進全體教師的共同進步。相信在以后更多活動中將會有更多的思維碰撞，激起更多的課堂教學智慧的火花，從而更加有利于教學和學生成長。<div> 興村小學賈晴晴</div>