跨越山海，問道羊城。

教有道學無涯

——銀川市高中語文骨干教師“三新”培訓靈武一中學習簡報 　　一路風塵仆仆，從鳳城銀川趕往羊城廣州，在去中山市的地鐵窗口的畫報上，看到了兩首有關木棉的題畫詩。 木棉（其一）司徒奇十大珊瑚倚碧空，江邨又見木棉紅。由來英氣生南國，譜入丹青筆陣雄。木棉（其二）司徒奇梅花開后木棉紅，嶺表高標睥睨空。擷取一枝供畫本，更誰能與論英雄。 　　網上查閱才知道，廣州市的市花是木棉花，又叫英雄樹。兩首詩的作者司徒奇，嶺南畫派傳人，蜚聲海外。他創作的木棉詩與畫引起我們對廣州（古羊城）這座千年古城的極大好奇心，也勾起我們對即將開啟的學習之旅的極大興趣。 　　本次外出培訓共6天，其中前后兩天奔波在路途中，中間的4天學習，安排的非常扎實充實。 　　4月8日全天候聆聽由廣州深圳市教科院高中語文教研員陳霞老師為我們做的題為《從“考”的角度思考“教”的行為》《教考關聯，行穩致遠》兩場專題講座。 　　4月9日上午，聆聽廣州市南沙區教育發展研究院中學語文教研員劉克艷老師的專題講座《以教學研究促進教師專業二次成長》；下午，由廣州市特級教師、正高級教師、中山市永安中學陳禮興校長做題為《基于項目式學習的“文學閱讀與寫作”教學實踐探索》的講座。 　　4月10日全天下沉到中山市第一中學，聆聽學校有關新高考背景下選課走班制的實踐操作情況，聽評名師示范課。 　　4月11日上午觀摩北師大珠海校區，聆聽北師大統計學博士、心理學博士后劉浩副教授的講座《深化教育評價改革，促進育人方式轉變》，總結交流及結業儀式。 　　四天的學習，每天都浸潤在專家的洗禮之中。不論是開班儀式上，北師大繼續教育與教師培訓學院吳圣谷老院長在介紹北師大珠海校區的發展歷程時援引習近平總書記于2014年9月9日在看望北師大師生時提出的“四有”好老師和教師要做學生的“四個引路人”的育人箴言，還是專家們立足新高考背景下的教學教研深度探究，都讓我們不禁唏噓感慨，讓我們對自己已經面臨的“三新”改革更多一份責任與擔當。 　　本次培訓，不僅被南國的溫潤清秀所吸引，也深深折服于南國厚重深沉的文化意蘊。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。興國必先強師，教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命；肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發展第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。 　　作為一線教師，我們不能只做“擺渡人”，把別人送到人生彼岸，自己還在原地踏步，我們要做高陽，照亮別人也照亮自己。鮮花與掌聲從來都不是別人賞賜給你的，我們要有別人所沒有的特殊知識和技能。而怎樣才能有特殊知識和技能？一定要做別人不做的事，想別人不想的事，，說別人不說的話，看別人不看的書。只有這樣，我們才能夠追求卓越，做最好的自己！ 　　學習是最美的姿態，培訓是最好的遇見。能夠參加這次培訓是我們莫大的榮幸，短短幾天，收獲滿滿。感受了名校的教育氛圍，見識了研究性教師的高瞻遠矚，學習了名師的教學風范，領悟了樂于奉獻的教育情懷。教育沒有終點，只有起點,愿我們在今后的教育路上行穩致遠。

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跨越山海，問道羊城。

教有道 學無涯

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