嚴謹治學提高管理有效教學——長興南街學校培訓心得

趙晨芳

清晨，帶著激動的心情我們踏入長興南街校園，干凈、整潔的校園環境印入眼簾，接著在接待人員的帶領下，我們進入了學校的第一個震撼人心的地方—晨記場，這其實是個食堂，早到的孩子們可以進入這里來進行晨讀，晨背。孩子們的素質很高，見到我們先問好，隨后坐到自己的座位上，晨記場里沒有班主任的管理，孩子們卻全都能做到安靜自學，到了中午會落實晨記的效果！ 參加培訓的老師正在與一名晨記場的學生進行交流。 老師們正觀摩著孩子們是如何進行晨記的。 同時，還有后勤人員們在挨個檢查每一個餐盤和碗，保證孩子們的飲食干凈衛生，吃得安全放心。 晨記過后，我們參觀了學校教學樓的教學環境，完善的硬件設施，環保的綠植擺進教室，閱讀角的設計使得整個教室充滿學習的氛圍，讓孩子們熱愛閱讀。 孩子們的目標貼紙，優秀的小報都會展示在班級后墻里，體現良好的班級文化建設。 參觀了硬件設施后，我們走進了課堂里，精神飽滿的老師們，斗志昂揚的學生們，每一個動作似乎都在告訴我們他們熱愛教學，熱愛讀書。這位七年級的英語考試的課堂生動且有趣，孩子們集體參與感強，總體都達到了本堂課的學習目標。 八年級英語趙耀華老師以任務為中心，給學生們分配了學習任務，進行討論，孩子們全員參與，沒人掉隊，聆聽本節課后受益匪淺！ 聽完老師們的課后，我們集中進行了一次座談會，會上兄弟校長興南街學校張校長進行了發言，他指出，素質教育對每一位老師提出了更高的要求，即必須全面的熱愛學生，授課時，要把課堂還給學生等。 隨后，管理政教與教務的王主任為本次座談會進行發言。她提到執行是關鍵、落實是王道、團隊是法寶！會對班主任的管理，教研組的教研進行細致量化考核，督促老師們，落實學生們，讓教師與學生共同成長！ 總之，在本次培訓學習中，讓我們每一位老師都對教育教學的觀念得到了一次更新，讓我們感受到了新課程改革的形勢下，轉變師生的角色是很關鍵的，教學的形勢與方法也要體現多樣化，這樣才能實現教學的有效性。