<p class="ql-block"> 隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》與《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的深入落實，為了<span style="font-size:18px;">提高青年教師的教育活動水平，</span>充分理解“以幼兒為主體”“以游戲為基本活動”的理念，4月10日11日，在教學園長鄭老師和劉老師的統(tǒng)一安排組織下，開展了：青年教師觀摩優(yōu)秀案例及實練活動。</p> 精彩回顧 優(yōu)秀教育活動觀摩 <p class="ql-block"> 四節(jié)觀摩課秉承游戲化教學的方式，以幼兒為中心推進課程實施。做課老師們在充分了解幼兒年齡特點的基礎(chǔ)上，制定適宜的教學目標，精心設(shè)計教學過程，準備教具材料。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">閆紅欣《認識球體和圓柱體》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郭瑋瑋 小班音樂《超級小廚師》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郭慶玲 《海上大冒險》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張莉 《<span style="font-size:18px;">數(shù)字猜猜樂</span>》</p> <p class="ql-block"> 活動中，有經(jīng)驗的老師們教學形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，教學語言充滿童趣，使聽課的每位青年教師，都獲得了寶貴的收獲。</p> 青年教師實練 <p class="ql-block"> 青年教師們盡可能調(diào)動小朋友的積極性，做到師幼互動，幼幼互動，將小朋友們帶入輕松愉快的課堂氛圍中。小朋友們在活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極互動，在輕松愉悅的氛圍中獲取知識與情感的體驗，淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郭騰騰老師 小班語言《水果寶寶》</p><p class="ql-block"> 本次活動使孩子在學習語言的同時能夠獲得樂趣。本次活動我根據(jù)孩子們興趣愛好、年齡特點制定了目標和各個環(huán)節(jié)，讓孩子們能夠自主積極的參加游戲活動，使每個幼兒都能在快樂中進步和成長。</p> <p class="ql-block">祖廣躍老師 小班健康活動《扭傷后怎么辦》</p><p class="ql-block"> 小班幼兒活潑好動，為了提高幼兒的自我保護能力，設(shè)計本次活動從提問導(dǎo)入，引出扭傷主題；觀看故事，學習處理方法；幼兒討論，知道避免受傷；制作傳單，加強安全意識。讓幼兒知道扭傷的正確處理方法，提高自我保護意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 張肖楠老師 小班活動《噼里啪啦掉下來》</p><p class="ql-block"> 運用繪本來吸引幼兒的注意力，然后用游戲的形式加深幼兒對故事中小動物的掉落順序，最后大膽的創(chuàng)編動作使幼兒感受到活動的精彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 蘭雪老師 大班科學活動《我會認時鐘》</p><p class="ql-block"> 本次活動建立在大班幼兒已經(jīng)初步認識時鐘的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解時鐘的基本知識,進一步認識整點、半點。幼兒從生活經(jīng)驗出發(fā)，學習數(shù)學，理解數(shù)學，發(fā)展數(shù)學，達到密切數(shù)學與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉欣雨老師 大班音樂活動《蜜蜂逗強哥》</p><p class="ql-block"> 通過視頻導(dǎo)入引出故事，激發(fā)幼兒興趣，幼兒與教師跟隨音樂做律動，動作創(chuàng)編激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力。分角色律動，并運用樂器分角色進行律動表演，使幼兒能在音樂律動中感受到音樂的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趙宸老師 小班音樂游戲《挑西瓜》</p><p class="ql-block"> 西瓜是幼兒熟悉的水果，在游戲情境下，我充分引導(dǎo)幼兒感受音樂，激發(fā)幼兒用動作來表現(xiàn)的欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">許威老師 大班數(shù)學活動《蜘蛛和糖果店》</p><p class="ql-block"> 故事中蜘蛛猜測顧客來糖果店買什么糖的情景為主線，幫助幼兒理解概率和統(tǒng)計，同時鼓勵孩子根據(jù)自己已有的數(shù)學經(jīng)驗去推理、猜想，大膽表達自己的想法，體驗估猜生活中事件發(fā)生可能性的樂趣，</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉嘉旺老師 大班數(shù)學活動《森林小警察》</p><p class="ql-block"> 本次活動利用“小警官破案”的游戲情節(jié)，以經(jīng)典動畫形象黑貓警長為切入口，激發(fā)幼兒守衛(wèi)森林的愿望。在“抓捕”環(huán)節(jié)中，幼兒主動建立事物之間的聯(lián)系，驗證自己的推測，提升分析、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 李宇琦老師 中班律動《勞動狂想曲》</p><p class="ql-block"> 活動以情景導(dǎo)入開場，幼兒去森林中七個小矮人家做客，激發(fā)了接下來幼兒幫助小矮人們打掃房間的興趣，孩子們收獲滿滿的成就感，體驗到了音樂的輕松活潑，也感受到了勞動的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 青年教師運用游戲化的教學充分調(diào)動了幼兒參與的積極性，能運用巧妙引導(dǎo)、寓教于游戲的教學方式讓幼兒充分動手、動口、動腦，在輕松愉快的氛圍中學習、體驗。</p> 暢所欲言 集體研討 <p class="ql-block"> 劉老師帶領(lǐng)青年教師進行了集體研討，研討過程中大家暢所欲言，根據(jù)每節(jié)活動設(shè)計、活動過程、教師應(yīng)變能力及活動亮點等進行深入剖析及點評，讓研討活動更有意義、有溫度、有深度、有高質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 學，然后知不足；教，然后知困。觀摩課是一種學習，是一種引領(lǐng)，每次的學習都讓我們有新的起點。只有在不斷學習，不斷練習中才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，把聽到的、看到的、學到的優(yōu)秀經(jīng)驗運用到自已的實際工作當中，敢于嘗試新理念、新教法，這樣才能精益求精，不斷提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">天津市津南區(qū)第一幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿編輯：劉耀萍 祖廣躍 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：鄭娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：董玉媛</p>
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