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【班本課程】古丈縣幼兒園中二班“各種各樣的橋”主題課程

慕夏

<p class="ql-block ql-indent-1">橋是幼兒生活中比較常見的事物,在生活中也起到一定的作用,而且不同的橋材料不同,形態各異,幼兒感到好奇,所以我們將幼兒對橋的興趣引入到課堂之中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">關于“橋”的發現</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">你猜到是什么了嗎?沒錯,謎底就是橋。橋,在我們的生活中隨處可見,橋是什么呢?為什么會有橋?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過老師的分享和對各種各樣橋的圖片觀察,我們了解到的橋有:木橋、石橋、鐵鎖橋和現在的鋼筋混凝土橋……還了解到橋不一定都是建在水面上的,但是無論建在水面上,還是在陸地上,都給人們的出行帶來了便利。</p> <p class="ql-block">哇!原來世界上有這么多壯觀又漂亮的橋啊,設計和建橋的人是多么的厲害和不容易??!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們紛紛說出自己見過的橋!</p> <p class="ql-block">????“我見過一個很大的拱形橋,還有一個一個橋洞!”</p> <p class="ql-block">????我見過玻璃做的橋,還有很多人在上面走!”</p> <p class="ql-block">“老師,還有天上的彩虹橋?!?lt;/p> <p class="ql-block">“老師,我在芙蓉鎮也看到的鋼鐵橋”</p> <p class="ql-block">????我去小河玩,見過石頭做的跳橋,還有木頭做的獨木橋!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>關于“橋”的繪畫</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友把自己看到的橋以繪畫的形式展現給大家。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">關于“橋”的搭建</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">身體搭橋</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我們除了可以用各種不同的積塑來搭構橋,還能夠用身體來搭構出身體橋來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">關于“橋”的承重力</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">拱橋和直板橋誰的承重力厲害呢,我們來比一比吧!</p> <p class="ql-block">哦!拱橋更厲害一點呢!那怎么樣把直板橋變厲害呢?小朋友們紛紛開動腦筋……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“可以在橋墩上再加上一個積木!”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們來試一試!</p> <p class="ql-block">“還可以在橋面下面再加上一個橋墩?!?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們也來試一試!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們是天生的探索家,從對橋好奇,到走進橋、搭建橋、創想橋,孩子們對橋有了更多的認識和了解,同時也提高了他們觀察生活、探索發現、動手制作與合作交流的能力。關于橋的主題探索活動,孩子們的發現仍在繼續!</p>

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