《那一年，我們高三》181

欣如空間

很多時候，你比自己想象的要強大 時間滴嗒、滴嗒的就過去了。不知不覺中，距高考僅剩60天了。我記得40天前百日誓師的時候，我還是躊躇滿志，可是現在，我只想著考完去哪玩。 我焦慮的內心早已被麻木所腐化，我現在只想在考試的時候，被愛因斯坦、馬克·吐溫附體，這樣啥都不用愁了。 清晨，睜開雙眼，坐起身子，疊好被子，刷牙洗臉，全自動機械化，完全不用經過大腦。唉，真是無趣，我試圖從窗外獲取一點有意思的東西。放眼望去，一片馬賽克。我不記得到底是什么時候看不清的了，總之剛開學的時候，我可以看見居民區的人在擦窗臺。 毛子是我的舍友，每天早上都會叫我起床，因為學校的鈴聲總是會被我過濾掉，反而是他的聲音我總不能忽略“勇喆，我走了。”毛子臨走時，不忘把燈打開，雖然沒有一個人需要那刺眼的光芒“**，走了還開燈”文曲星忍不住吐糟，順手把剛開不過30秒的燈再關上。我低頭看表，已經6:47了，3分鐘的時間足夠我到教室。 上課像是在補天，在無盡的天空中安排放置有限的補天石。只有將它們安插在隕石降落最多的地方，才可以最大化補天石的收益。有的人也努力將補天石安滿整個天空。 補了一個上午的天，令我心力憔悴，回到宿舍就要睡下，忽然發現有兩個人，依然在孜孜不倦的學，為了他們的身心健康，我認為勸阻他們內卷是很有必要的。 ”別學了，鄭先生!”誰像你，早就學完了。 “我就寫了一會物理” “知道你效率高了” 鄭先生作為文學家，腦回路異于常人，能解讀出別人話中的多層含義。對于鄭先生，如果他做閱讀理解只拿了三分，那么我愿相信這篇閱讀理解只有三分。 “又過度解讀，怎么你天天中午不睡覺就只字不提?” “我真的服，我哪里不睡覺了?” “我睡覺的時候你還在寫，等我醒的時候，你已經走了!”我嘗試用鄭先生的思維說服他自己。 “你哪里看到我這樣?"顯然，鄭先生并不認可他的思維方式。 “你自己不睡覺，還不承認?”文曲星即使自己也不怎么睡，也加入了維護鄭先生健康的行列。 硝煙升起，宿舍內變成戰場，雙方美兵馬互相廝殺，戰況慘烈，最終我與文星以微弱優勢險勝鄭先生。硝煙散去后，房間內早已鴉雀無聲，仿佛一切都未發生過一般，該學習的學習，該睡覺的睡覺。 下午上完課，我決定回到宿舍吃泡面。“毛子，我要吃西”我遠遠的就聽見S瑋在試圖白嫖毛子的食物。 “你看看有什么吧，有些不能拿。” “這么好”s瑋難以置信毛子會給他吃，我相信s此刻一定非常興奮，因為毛子的柜子里傳來陣陣東西被翻動的聲音。 “這個我可以拿嗎?”S瑋難以掩飾心中的興奮，在得到肯定的答復之后。瑋一邊盯著包裝看一邊往回走，忽然他身體一震，猛的停下來自言自語到“22年7月?這都過期快一年?” “你怎么翻到它的”不如是不是裝蒜，毛子也故作驚呀。S瑋立即返回毛子的柜子，拿出別外一件東西。 “這個不行” ”你是不是就想給我過期的東西。”S瑋提出抗議，但畢竟是嫖別人的，這抗議顯得的蒼白無力，但最終，他還是撈了一件物品回去。 晚修前幾十分鐘，我來到教室，遠遠地看見S瑋拿著我的芒果干在那里手舞足蹈，像是個猴子碰到了什么新奇玩意似的，把弄了一會，我們準備折開來吃。S瑋拿一塊有兩片粘在一起的果干，一塊適中，一塊超級大，劉子魚眼疾手快，立馬把那塊大的摘下來，塞進嘴里，撿了大便宜。我覺得無所謂，反正這么多片，少片大的也沒什么關系，在我關注劉子魚吃了多少之時，芒果干被S瑋拿去分享，等再回到我手里的時候，就剩一點點了，怎么說?一定是因為芒果干量太少了，才會讓我吃的少。我象征性的給了瑋兩片，因為理論上他吃的最多，但就實際而言，每個人都沒吃到多少。 好累啊!晚修上到一半，我有些乏味，我回頭向四周望去，貌似所有人都在奮筆疫書，不對，我很快與王宏龍的眼光交織在一起。他看著我，我看著他，一時間場面有些尷。我突然想起我在金鏟學的新陣容——混沌迅射，便學著盧錫安耍槍的樣子朝前”打”了四槍，示意我能帶他飛，王宏尤不甘示弱，他伸出雙臂向周圍展開，學著伊澤瑞爾開大的動作,表示他才是最C的那個。我笑了，盧仙兒才是版本之子，小小EZ，曾敢與之相提并論? 轉過頭去，我們又投入了下半場的學習之中。有的時候，我會覺得學這些好像都不一定有用，考試更像是在碰運氣，碰到會白就對，碰到不會的就錯。也不能這么說，如果你全都會，就不怕會碰到什么知識了。 有的時候，我會覺得世間，除了運氣好像什么都不剩了，包括任何事物的發展。 為什么人剛好是猴子進而來，而不是由狗進化而來?因為猴子的祖先進化成了猴子，狗的祖先進化成狗了。至于為什么會這么進化，正好是這個基因發生突變，而不是別的。為什么正好是這個，歸根結底還是猴子的祖先運氣好。我個人認為，甚至為什么有的人堅持不解，而有的人聰明絕頂，這一切的一切都源自于巧合。堅持不懈的人，性格頑強，頑強的性格源自于原生家庭的教育，若是把自甘墮落的人，小時候就放在這個家庭，我相信他長大之后也是一個堅持不解的人。至于為什么他會被這個家庭教育，我相信這也是一個巧合，因為他正好出生在這家里。聰明絕須的人，更不用說了，基因遺傳正好遺傳出爸爸媽媽的優秀基因。可能這里會有點矛盾，聰明的父母不一定生出聰明的孩子嗎?他的父母相愛，相遇，等等本身就是巧合，是由大運導致的結果，就比如一個優秀的學生再差，也不會差過差的學生，一般是這樣的。其實也說不準。 考試本身就是一項看運氣的事件，說不定在運送優秀學生的答題卡時搞丟了，他得了0分，那么差生大概會超過他。這些都里極小概率事件，但不能因為它們發生的概率小，就因此忽略它們。 一個平時成績一般的學生，突然大考考得很好。自身的奮斗是不可磨滅的，還有就是運氣好(抽到的他全都會)，甚至可能平時他都是裝的，這些都是有習能的。話說回來，講了這么多，我想表達的是：一切都有可能有希望。 為什么說有可能呢?如果不去嘗試，就一定不可能。即使你不去嘗試的擇這是多種巧合展示的結果，式許在冥冥之中就早已注定，也前許它們的推翻與正僅在一念之間，馬牛逼曾在一個求職節目中猜測短視頻會大火，沒有一個人相信他，但結果顯而易見，企業家們是錯的。我不知道這個事例的真假，但總之，大勢之下會有成功者，也會有更多的失敗者，成功者的成功的經驗是努力，難道失敗者就不努加嗎?成功者自身上一有這人脈,環境，人脈與環境是先前的巧合所致的結果.這里不多一一贅述?也許先前的巧合導致的這樣結果，對于我們來說是否有可以吸取的地方，天時，地利是我們無法操縱的，大部分的人情世故也是學我們個人無法動搖的，或許帶有這種思想做事才是我們唯能夠做到的，大部分早已注定，但如果我們仍希望改變，現在就行動是唯一的選擇，即使它對于結果的左右可能早已微乎其微。 既無法忍受，又無法去改變，這可能是為人最痛苦的境地，現在，嘗試去突破，相信我，很多時候，你比自己想象的要強大。 撰稿人：黃勇喆 2023.4.7. 師語 這篇日志，黃勇喆寫了五頁之又長，甚是感動。但語句不通又字看不清，編輯過程甚是艱難。

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《那一年，我們高三》181

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