競標(biāo)爭先比學(xué)趕超——王村港中心小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元課例展示《分數(shù)乘法(一)》

吳川市王村港中心小學(xué)

為深入貫徹吳川市教育局關(guān)于推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的工作要求，落實“競標(biāo)爭先”行動，展現(xiàn)“比學(xué)趕超”狀態(tài)，深化教學(xué)改革，積極探索新課標(biāo)理念下數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在課堂的落地融合，進一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平，促進我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量提升，推進基礎(chǔ)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，王村港中心小學(xué)積極參與吳川市教育局舉行小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示評比活動。 　　2023年4月11日，吳川市（大山江、蘭石、覃巴、王村港）賽區(qū)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課初賽，評委團由每鎮(zhèn)業(yè)務(wù)專干和一位數(shù)學(xué)老師組成，采取公開公平公正原則進行聽課評比。王村港中心小學(xué)陳威老師代表王村港鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了（大山江、蘭石、覃巴、王村港）賽區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示初賽，獲得了本賽區(qū)第一名好成績，并代表本賽區(qū)參加吳川市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課決賽。 　　王村港中心小學(xué)陳威老師執(zhí)教的是北師大版五年級下冊第三單元《分數(shù)乘法（一）》。課堂伊始，陳老師以學(xué)生耳熟能詳?shù)摹洱斖觅惻堋返墓适虑擅畹貙?dǎo)入新課，生動有趣地創(chuàng)設(shè)故事情境把學(xué)生帶入分數(shù)乘法學(xué)習(xí)中去，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)分數(shù)乘法的好奇心與興趣。 　　陳老師在新課標(biāo)背景下，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)核心素養(yǎng)，通過討論法引導(dǎo)學(xué)生從舊知識9+9+9+9+9=?，總結(jié)出9乘5等于45，巧妙培養(yǎng)學(xué)生運用類比與轉(zhuǎn)化法，從而引入新學(xué)知識“分數(shù)乘法”。陳老師以合作探究方法，引導(dǎo)學(xué)生從解決烏龜與兔子賽跑路程實際問題入手，聯(lián)系實際，呈現(xiàn)并深入學(xué)習(xí)分數(shù)乘法，進而從各種算法中讓學(xué)生感知分數(shù)乘整數(shù)的意義，體驗轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想。 　　在鞏固新課環(huán)節(jié)，陳老師布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在“比學(xué)趕超”狀態(tài)下，“競標(biāo)爭先”地從陳老師設(shè)計的四個階梯環(huán)節(jié)（小學(xué)試身——初露鋒芒——嶄露頭角——速算大PK）中層層遞進地鞏固新學(xué)知識：分數(shù)乘法（整數(shù)乘分數(shù)、分數(shù)乘整數(shù)）。 陳威老師與同學(xué)們在課堂中互動 　　陳老師基本功扎實，教態(tài)自然，語言親切，教學(xué)理念先進，課堂展示務(wù)實，課堂整體流暢，課堂氣氛活躍。同學(xué)們成為了課堂的主體，積極參加了小組討論，自覺完成了老師布置的教學(xué)任務(wù)，并踴躍回答了老師問題。整節(jié)課陳老師設(shè)計問答法，合作探究法，小組討論法等，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，重難點突出，深入淺出地為大家呈現(xiàn)一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)課。 陳威老師在給同學(xué)們上課 同學(xué)們在認真完成陳老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù) 同學(xué)們積極舉手，希望老師邀請他們回答問題。 同學(xué)們在課堂中積極發(fā)言 此處有掌聲…… 　　課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，陳老師用問答法追問了同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？通過反思環(huán)節(jié)，讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課在知識與技能、過程與方法等方面的收獲，培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)反思的良好習(xí)慣。同學(xué)們在思考與回答中總結(jié)出本節(jié)課新學(xué)的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)：把舊知識轉(zhuǎn)化成新知識，并學(xué)以致用，用數(shù)學(xué)解決了生活中的實際問題。 　　整節(jié)數(shù)學(xué)課課堂活躍，生動有趣，重難點突出，課堂效果顯著。評委們聽得津津有味，對整節(jié)課給予很高的評價，并一致推選陳老師代表本賽區(qū)參加吳川市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展示決賽。 王村港中心小學(xué)楊宏福校長、專職副校長李健校長以及覃巴中心小學(xué)專職副校長吳松養(yǎng)在聽課 評委們在認真地聽課 　　臺上十分鐘，臺下十年功。希望陳威老師以此次小學(xué)數(shù)學(xué)展示課初賽為契機，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，在教研的道路上起到引領(lǐng)示范的作用，引領(lǐng)我們?nèi)w教師在教研研討教學(xué)質(zhì)量提升中，落實“競標(biāo)爭先”行動，展現(xiàn)“比學(xué)趕超”狀態(tài)，為吳川市基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展而努力。 ?撰稿、編輯：歐翠花圖片：歐翠花審核：李健王鵬程