專家指導促成長，把脈課堂助雙減——小市鎮中心學校迎接縣教師進修校指導課堂教學工作

真愛無言

四月，春暖花開的時節，每縷陽光，灑在身上暖暖的；每朵花，都向著太陽露出笑臉，在這最美的時節里，縣教師進修學校謝文湘副校長帶領小教部各學科教研員一行十余人，蒞臨我們小市鎮中心學校把脈課堂，開展新學期教學指導工作，助力“雙減”課堂提質增效。 　　本次指導進行了語文、數學、英語、道德與法治、科學、體育、音樂、美術、勞動、綜合實踐共計十個學科24節的聽課、評課活動。 扎實匯報 　　24位授課教師課前認真備課，尊重課標和教師用書，深入挖掘教材，分析學情，精心設計安排教學環節……授課時課堂教學態度嚴謹，扎實完成本節課課堂教學任務。每一位授課教師都抱著一顆認真匯報、虛心學習之心。 傾聽課堂 　　各學科教研員們紛紛走進課堂，認真聽取了相關學科教師的課堂教學并做好記錄，不放過任何一個細小的環節。他們專注的神情，一絲不茍地記錄，凝神聚力地思考，表明每一位教研員對待課堂的尊重，對待工作的嚴謹、用心。 精準指導 　　課后，教研員與老師進行交流溝通，一一對每位授課教師的課進行評課，找優點、談不足、解困惑，深入與老師們面對面交流，從教學目標的確定，教學環節的設計、教學方法的采用、學習任務的設定、教學語言的過渡、教學技能、板書的設計、課堂教學效果等方面進行細心點評指導，給了很多實用性的、可操作性的建議，共同探討了今后的教學思路。老師們表示，借助師校各位專家強有力的指導一定在教學中不斷探索。 　　好風憑借力，送我入青云。本次視導，教研員團隊專業精準的把脈指導，使老師們更加明晰課堂上教師如何教，學生如何學，為今后的教學工作開展指明了努力方向。小市鎮中心學校的全體教師將以此次視導為契機，在今后的教學工作中加強學習研究，繼續落實學科核心素養，打造高效課堂，提升教學質量。