督學引領，助力成長——上官地中心校迎接督學視導

Cheng

知之愈明，則行之愈篤行之愈篤，則知之益明 　　為立足學生發展，落實新課標教育理念，落地“五項管理”及“雙減”政策要求，4月12日上午，松山區責任督學紀彥超校長蒞臨我校，對開學以來學校教育教學管理工作進行督導。在上官地中心校黨支部書記、校長孟靜和各處室主任的陪同下，深入到中心校所轄的大五十家子幼兒園、官地小學、山嘴小學、堿場小學，通過聽取匯報、實地查看、查閱資料等方式，對學校的教育教學環境、安全衛生、內部管理、環境創設與教育教學等工作進行了全面細致的督導評估。 大五十家子幼兒園 　　首先，紀校長來到大五十家子幼兒園，對幼兒的晨間活動、班級環境墻面創設進行查看，對幼兒園的環境及精心開展的各項工作進行了充分的肯定。 官地小學 　　接下來，紀校長參觀了官地小學的校園環境，深入到宿舍、食堂，采取聽、看、訪、實地查看相結合的方式對學校的經費保障、規范辦學行為、校園安全、“五項管理”等方面進行的綜合督導。 山嘴小學 　　隨后，紀校長來到山嘴小學，整潔、文明、舒適的宿舍環境，充分體現了山嘴小學獨特的校園文化，體現出了學生宿舍的育人功能。朗朗讀書聲，縷縷墨書香，是山嘴小學獨特的文化名片。 堿場小學 　　最后，紀校長實地查看了堿場小學的校園文化建設、安全管理以及各功能室的配備和使用，重點參觀實驗室、美術室，信息室，查閱了學校的“雙減”工作、作業管理等資料。 聽課評課 　　紀校長隨機走進課堂，傾聽老師們的常態課。分別聆聽了蘇艷新老師執教的六年級數學《正比例的意義》一課，于敏老師執教的四年級語文《貓》一課。 評課 　　在反思中前行，在探究中收獲。紀彥超校長對兩位教師的課程進行了評價，于敏老師緊扣教學目標，思路清晰，語言評價豐富多元，跟進及時有效。蘇艷新老師巧妙運用多媒體資源，重難點把握到位，從生活出發解釋數學問題，深入淺出。紀校長充分肯定了兩位老師的教學，同時也對兩位教師的教學提出了高質量的要求。紀校長提出了數學的意義，用數學眼光觀察世界，用數學思維思考世界，用數學語言表達世界。紀校長希望年輕教師加強核心素養的培養，以學生的發展為核心理念，使課堂教學充滿新的生命活力。 　　督學引領，行路致遠。科學的日常管理，安全有序的學習環境，是保障學生身心健康發展的必備條件。本次督學工作是對我校工作的一次隨機檢驗和提升的好機會，上官地中心校將以此次督學為契機，全面加強學校各項工作，不斷提升教學質量，讓學校切實成為讓孩子開心、家長滿意、教師幸福、社會信賴的學校！ 編輯：成明偉審核：呂曉東 張術虎監制：孟靜 相關推薦 松山區教育局公眾號