踏春出游放松心靈

鄒煊瑋

安分高二13班舉行戶外實(shí)踐活動 　　春，如期而見。 春，一見傾心。 春，流連忘返。 春，滿載而歸。 4月10日上午，安分高二13班48位孩子，在班主任鄧?yán)蠋熀秃罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，在奕儒爸爸、宇航媽媽、田霏媽媽和家軒媽媽的陪護(hù)中，舉行了“踏春出游，放松心靈”戶外實(shí)踐活動。 　　實(shí)踐活動真是好，煩惱壓力全拋掉，陽光明媚心情妙，山花爛漫招手笑，親近自然大擁抱，放飛心靈情趣高。 家委會成員宇航媽媽，大力支持班級工作，恪盡職守，熱情細(xì)心，服務(wù)周到???????? 陽光編織燦爛衣裳，春天描繪五彩時(shí)光，好奇的眼光逗留在蝴蝶翅膀，蟲子的細(xì)絲牽絆住步行方向，清純的笑容躍動著青春健康。 香飄七里，溪從天上來，洞天吉祥福地，神仙住過我經(jīng)過，人間福地香溪洞。香溪洞始建于盛唐，鼎盛于明初。從明清起即為陜南道教活動場所，相傳為呂洞賓修煉會香之地。山上刺花滿谷飄香，山下溪谷流水潺潺，山腰八洞凌空懸崖。有呂洞賓修行的純陽樓和煉丹爐，有孫思淼采研的藥王洞。 景區(qū)蒼翠如滴，松柏成林，幽靜秀雅，樓臺亭閣，橋涵洞府，應(yīng)運(yùn)而生。景點(diǎn)文物達(dá)100余處，主要有香溪八洞、三天門、純陽樓、荷花池、駕云橋、鏡兒湖、步云臺、天梯、古鐘亭等等。香溪“八洞”中石雕泥塑道教神像多尊，神采奕奕、栩栩如生，素有“古洞仙蹤”之稱。 最好的事情在前方，最佳的運(yùn)氣在今天，最妙的心境在此時(shí)，最美的風(fēng)景在路上。 天梯拔地而起，少年壯志凌云。世上無難事，只要肯登攀。 兩位班主任，年輕漂亮，柔中有剛，富有能量，學(xué)生敬畏，家長贊揚(yáng)。?????? 　　家委會主任奕儒爸爸，做事雷厲風(fēng)行，待人謙和有禮，組織活動前后忙碌，為孩子無私奉獻(xiàn)???????? 　　千字福，我在此祈求：聚學(xué)生健康平安之福、幸福快樂之福、金榜題名之福、家庭和睦之福、前途無量之福…… 　　陽光播撒迷人的色彩，樹枝彎出微笑的可愛，鐘聲敲起心中的期待，笑容綻現(xiàn)青春的情懷。 　　家委會成員家軒媽媽，為人誠實(shí)，做事實(shí)誠，與老師、家長攜手合作，為班級活動盡些綿薄之力。??? 　　漫步林間，享受休閑的樂趣。游走天梯，體驗(yàn)自由的釋放。探訪名勝，感受歷史的滄桑。 　　田霏媽媽一路保駕護(hù)航，照顧孩子，為孩子拍照，提醒安全，溫暖了孩子的心田。 　　來到香溪洞景區(qū)農(nóng)家樂，露臺餐廳，春風(fēng)飄拂，窗紗飄揚(yáng)，菜香四溢，刺激味蕾，孩兒們大快朵頤，開懷暢飲???????? 相聚是緣，感恩遇見，學(xué)生和家長向老師致謝，感激老師的辛勤付出和真切關(guān)愛。???? 女孩就是貼心，抓住機(jī)會與老師拍照，師生情，姐妹誼，心中留。???? 拂春色入眼，擁開心入懷，攬自由入心。 我與青春撞下腰，我與天公試比高！ 來個母子照，讓溫馨一刻定格此時(shí)！ 天空湛藍(lán)，水平似鏡。孩子們張望著，欣賞著，春天在眼里、腳下、心中…… 第二站一一參觀科技館。探索科學(xué)秘密，體驗(yàn)科技奧妙，學(xué)生津津樂道，深感學(xué)習(xí)重要。 觀看3D影片，學(xué)生歡呼感嘆：妙，妙，妙！ 　　第三站一一參觀富硒產(chǎn)業(yè)研究院。富硒農(nóng)業(yè)是指通過硒的生物轉(zhuǎn)化的方法，利用富硒地區(qū)豐富的硒資源或通過根部施硒肥和葉面噴硒措施來發(fā)展種植業(yè)，生產(chǎn)富硒農(nóng)產(chǎn)品；或采用富硒飼料來發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，生產(chǎn)富硒動物產(chǎn)品。富硒農(nóng)業(yè)是特色農(nóng)業(yè)，富硒農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)高，具有較高的經(jīng)濟(jì)附加值。 　　“硒”是人體必需的微量元素，又不能自制，因此世界衛(wèi)生組織建議每天補(bǔ)充200μg硒，可有效預(yù)防多種疾病的高發(fā)。硒元素是抗氧化劑谷胱甘肽過氧化物酶的活性成分，人體補(bǔ)充了充足的硒元素，就能有效清除自由基，抗氧化，延緩衰老。 　　安康富硒區(qū)域上分布最廣，原始積累最多，牽動農(nóng)戶最多，綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)特點(diǎn)最顯著，具有一定規(guī)模的富硒產(chǎn)業(yè)，就是安康富硒茶業(yè)。 目前，富硒產(chǎn)品越來越多地出現(xiàn)在人們的視野中，如富硒茶、富硒米、富硒面、富硒雞蛋等。富硒農(nóng)副產(chǎn)品將幾千年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變成了“功能性農(nóng)業(yè)”。 稍作休息，小伙子便做起游戲了！ 昕熠心靈手巧，為侯老師編起麻花辮。???????? 第四站，走進(jìn)萬達(dá)影城觀看電影《龍馬精神》。孩兒們好不愜意，邊喝飲料邊吃爆米花，為成龍的精湛演技不斷喝彩！ 孩子們返回學(xué)校，一天的快樂之旅結(jié)束了。沒有結(jié)束的是師生的和諧歡快，學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛，投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長的殷切期待。銘記今天的快樂精彩，展望大家的美好未來，我們繼續(xù)加油，把前程留給時(shí)間安排！?????? （美篇 /文：鄒煊瑋）