浩蕩之星，逐夢有我——高二年級“奉獻之星”展播

東營市勝利第二中學

高二1班李雨軒 瑩瑩之火集聚便能光芒萬丈，平凡的努力也能創造輝煌，哪有一戰成名，無非都是百煉成鋼。進步就是在不斷學習，不斷改進中取得的。李雨軒同學堅持向高標準看齊，學先進、找差距；生活上發揚吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節約的精神。他甘于奉獻，面對困難不推不靠，勇挑重擔；他主動積極清潔衛生，樂于勞動，努力實現自我價值。他堅信“天道總酬勤，愛拼才會贏”。在今后的學習、生活和工作中，他將會更加嚴格要求自己，腳踏實地，對學習生活抱有高度負責任的態度，盡職盡責做好每一件事情，繼續發揚帶頭示范作用。 高二2班王國瑞 在學習上，王國瑞同學思維敏捷，聰穎而不失沉穩，品行端正，好學上進，把主要精力都放在了學習上。教室里總能看見她安靜學習的身影，課堂上總能看見她孜孜以求對知識的渴望，她的一舉一動、一言一行，都是同學們學習的榜樣。在工作中，作為勞動委員她認真負責，每天檢查班級衛生，維護班級的干凈整潔。她堅持每天6點半之前到達班級里，保證班級衛生工作的進行。她每天勤勞地打掃衛生，工具房、教室、講臺邊、黑板旁、水房都能見到她認真打掃衛生的樣子。在日常生活中，她真誠熱情，總能在同學需要幫助時伸出援手，也時常為同學解答學習上的困惑，她是同學眼中值得交的朋友?！胺瞰I之星”不僅僅是一個榮譽，更是一份認可和激勵，接下來的日子里她會繼續發光發熱，為班集體貢獻自己的力量。 高二3班董俊廷 李大釗曾言：“一切樂境，都可由勞動得來；一切苦境，都可由勞動解脫?！笔堑模瑒趧訒砜鞓贰Ｔ谌粘W習生活中，愛好勞動已經成為了董俊廷同學的個人行為習慣，每當黎明的曙光照進宿舍，他便早早起床，開始投身于當天的勞動中，柜子上，床底下，暖氣后，還有門芯玻璃都會被他認認真真地清理一遍，爭取不放過每一處污垢灰塵可能藏身的地方，每天宿舍干凈的樣貌也是對他勞動的最好回饋。長久以來，宿舍表現優良，還因此獲得了3月“規范宿舍”稱號。在今后的學習生活中，他將繼續保持熱愛勞動的習慣，讓勞動融進生活，讓生活充滿活力，讓自身更好地投入到學習中去，努力提高自身成績，完善自身道德修養，不負“奉獻之星”的稱號，更不負奉獻正當時的青春年華！ 高二4班邱宇軒 邱宇軒同學，學生會衛生部的成員之一。知責任千鈞之重，方能愿擔責、敢擔責；行責任萬分之實，方能盡其責、成其事。他能夠堅持以身作則，遵守校紀校規，他善于幫助班級里面的每一位同學，積極熱情，他用勤勞智慧，架起了一座座友誼的橋梁，他用熱情與執著的信念，把真誠的陽光灑向班級每一個的角落。 高二5班李孚嘉 李孚嘉擔任著班級勞動委員職務，一直恪盡職守，一絲不茍。他勤勤懇懇地完成班級交代的勞動工作，當仁不讓地帶領同學們落實常規衛生值日活動。對待同學，他謙虛謹慎，寬以待人，指導大家進行勞動實踐時體貼入微，言傳身教。對待自己，他立身行己，求真務實。面對老師交付的工作不懈怠，不逃避。同學們缺崗時他及時補上空缺，班級大掃除時他多次留到最后。力所能及的事情不推脫，這是他對待工作的看法。在學習方面，他展現出了同對待勞動相似的毅力。即使他不完全認為學習是一件快樂的事情，他同樣對學習表現出了相應的耐心和恒心。 高二6班左衛龍 左衛龍同學自入學以來，先后擔任衛生委員、副班長等工作。他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言；嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念；他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干，因為他知道勞動的辛苦，若有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。他是當之無愧的“奉獻之星”。 高二7班張耀文 生活中，張耀文同學性格開朗、積極向上、熱愛生活、樂于助人，他始終用他樂觀的態度、燦爛的笑容面對生活中的困難，給同學們帶來溫暖和力量；他積極參與社會實踐及文體活動，曾獲得合唱比賽二等獎。自從高一下學期他一直擔任班級的安全委員，作為班干部，他具有極強的班級榮譽感和團隊精神，每日里兢兢業業地做好自己的班級工作，協作班主任創造向上的班級風氣，是同學們公認的優秀班委；學習上，他目標遠大，腳踏實地，對學習中遇到的問題能及時糾正，同時摸索出屬于自己的學習方法?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，相信在未來的學習和生活中，張耀文會繼續以飽滿的熱情，積極的態度成就更優秀的自己。 高二8班李圣熙 李圣熙同學，作為八班衛生委員，在工作中盡職盡責，在早晨能夠監督值日順利完成，并積極參與各項勞動，與同學一起構建干凈、舒適、美麗的班級環境，為同學們提供一個良好的學習環境，帶動同學們從小事做起，一點一滴去激發同學們的勞動熱情，增強同學們的衛生意識，提高同學們的責任意識。 高二9班譚俊旭 作為班級衛生委員，譚俊旭同學有良好的勞動、衛生習慣，講衛生愛勞動，為班級的勞動衛生管理盡了一份力，曾多次獲得“優秀學生干部”榮譽稱號。做值日時，他總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，就能看到他的身影。他努力為大家創造一個“潔、凈、美”的學習環境，同時也帶領其他同學們養成良好的衛生習慣，為集體奉獻著自己的力量。 高二10班田钘雨 田钘雨同學作為班長在日常生活尊師敬長、熱愛勞動、樂觀進取、向上向善、以中學生準則為做事原則嚴格要求自己，她在班級日常管理的工作當中，也盡自己最大的努力來維持班內正常的秩序，積極配合班主任，并帶領班委開展工作，認真負責，有較強的組織管理工作能力。在班級活動中，她也會團結班內同學，積極為活動出謀劃策，力求為班集體增光添彩。 高二11班林世哲 林世哲同學熱愛班級，關心集體，樂于助人。自高一下學期開始擔任班級衛生委員后，工作扎扎實實，勤勤懇懇，任勞任怨，一直協助老師、同學們認真做好班級衛生工作，保持教室和衛生區干凈整潔，每天打掃班級衛生現場總能看到他的身影，地上有廢紙主動撿起來，垃圾桶滿了他主動去倒，黑板不干凈他主動去擦，臟活累活搶著干，在班級勞動中處處起到模范帶頭作用，得到老師、同學的一致好評，是當之無愧的“奉獻之星”。 高二12班王越 王越同學，作為年級衛生部的一員，工作中認真負責，嚴格自律，公平公正，能很好地完成老師交給的任務，受到老師的好評。在日常學習中刻苦認真，勤學好問，成績不斷進步；在日常衛生值日時，能按時到位又能認真完成工作，在任務分工時從不推卸，敢于承擔重任，高質量完成。平時的學習和生活中，主動勞動意識強，平時遇到垃圾時總是第一時間撿起放到垃圾桶，在教室經常能看見他主動去幫助其他同學擦黑板，撿起掉落粉筆頭的身影，深受同學們的一致好評。2022年12月被評為年級管理之星和文明示范標兵。 高二13班于金哲 于金哲同學是高二13班的勞動委員。一份小小的責任，他堅守了在校的每一天。面對平凡的工作，他用默默地付出，讓班集體處處體會到整潔與溫馨。他樂觀積極，熱愛勞動，責任在前，榮譽在后，臟活累活總是搶著干。他用認真負責的工作態度，專業細致的工作水平，不畏辛勞的工作作風，創造了規范教室評比中的一個個高分。他用自己的實際行動感染著同學，用辛勤的勞動鼓舞著班級，用滿腔的熱情為13班詮釋了“勞動最美”“勞動最光榮”。 高二14班李榮碩 李榮碩同學關心集體，團結同學，在老師和同學們的心中留下了好的印象，說到做到，決不推卸責任；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。 高二15班楊洪杰 楊洪杰同學是班級的衛生委員，也是校學生會衛生部部長。自入校以來，他積極參加學校各項勞動，日常對待工作一絲不茍，認真負責，自己認真干完值日之后，細心的他總能發現衛生區的其它問題，并督促值日生整改。每次衛生大掃除，都有他忙碌的身影。他堅信，人間至美是勞動，以勞動為楫，于新時代洪流中揮斥方遒，讓勞動充實自我！ 高二16班董偉哲 董偉喆同學擔任16班的衛生委員，每個清晨，他總是早早到校，提醒同學打掃衛生，并將垃圾桶內的垃圾清理干凈。日常學習和生活中，他嚴格遵守學校紀律，不做有損集體的事，堅持有錯就改，虛心接收老師和同學的建議，始終以做一個對集體有益的人的標準要求自己。在以后的學習和生活中他將不斷改變自己，不斷進步。 高二17班董書毓 作為一名勞動委員，董書毓同學一直堅持著為同學們服務的理念，并始終認真負責地對待自己的工作，給同學們帶來舒適干凈學習與生活環境。除此之外，在班里他也會幫助當天有困難的同學打掃衛生，組織大家積極參加到學校的衛生活動當中，從每件點滴小事做起。不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。在今后的學習生活中，他將會更加努力地完成自己的任務，繼續為班級和學校做貢獻。 高二18班劉嘉慧 劉嘉慧同學身為班干部，熱愛學習，尊敬師長，團結同學，思想上進，積極進取。能夠及時認真負責地完成老師交給的任務，以身作則管理班級秩序和學習。她勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活。她熱愛運動，身體素質良好，積極參加學校各項體育活動，為班級榮譽而戰。 高二19班馮清悅 馮清悅同學踏踏實實地努力學習，對待學習，她認認真真，一絲不茍，學習之余經?？匆恍┟源颂岣咦约旱奈幕摒B。在生活中，她樂于助人，性格開朗，與同學關系十分融洽，得到同學和老師的認可。此外,她愛好體育和勞動，用心參加學校組織的活動，不怕苦不怕累，是一個用心進取的好學生。 高二20班王錦昊 王錦昊同學看似普普通通但是名符其實的不停旋轉的螺絲釘。教室里角角落落干干凈凈是他汗流浹背、埋頭苦干的結果；黑板干干凈凈、講桌整整齊齊是他腳踏實地、任勞任怨的結果；衛生區干干凈凈是他竭盡全力、無私奉獻的結果。他是真正的耕耘者，就像一頭老黃牛，沒有馳騁千里，卻一步一步地達到了“勞動最光榮”的頂峰。他熱愛勞動，他總是能幫助老師整理班級，每天下課他都能夠及時擦黑板，看到地上有紙屑，他總會拾起來，拾起的不是一片紙，而是一種品質。

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