“親近自然，與我同行”之城市美林幼兒園山野淘淘自然課程外出研學播報—綠花3班

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陳鶴琴先生所說：“大社會、大自然是我們活教材。” 自然美育是主要以自然美為手段的一種審美教育。自然以本身特色及同人類的密切關系形成獨性。人是自然之子，自然與我們有著密不可分的關系。 帶領幼兒從小親近自然、融入自然、認識自然，對于兒童有著重要的價值和必要性。兒童應該盡早而且長時間地投身于大自然中，從中吸取對它的印象，體驗大自然在每個人心中激起的思想和感受，兒童需要親眼看到太陽的起落和月亮。 城市美林幼兒園綠花3班2023年4月11日上午組織幼兒開展了”親近自然，與我同行”山野淘淘自然課程研學之旅活動。 小朋友們整裝待發 孩子們懷著興奮的心情早早地來到了銀帆公園集合處門口。 綠花3班的寶貝們都超棒的??????，井然有序的排好隊伍，出行??前的安全教育必不可少，讓寶貝們樹立安全意識，學會保護自己，讓我們平安快樂??出行 熱身律動 　　在老師的帶領下，一起律動放松一下吧。 小手拉小手 　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游 …… ”快看！律動完后，孩子們終于按捺不住興奮之情，振臂高呼：“我們出發到下個目的地咯!let's go… 　　孩子們在老師的帶領下，一路歡聲笑語的開始今天的自然課程研學之旅～～～ 大合照 　　風景真美啊，別忘了來個集體照吧！ ＂鳥窩的智慧＂ 【活動目標】1. 知識目標：認知鳥窩的樣子、結構和筑巢的材料。2. 技能目標：通過觀察學習鳥窩，設計出自己喜歡的鳥窩，用藝術的方式創作鳥窩。3. 情感目標：通過學習，了解生物多樣性，養成愛護鳥類的習慣。  游戲：我們一起搭個窩 根據老師說出“1-5”之間其中一個數字,“小鳥”們迅速拉手表示壘成鳥窩。 小鳥突然哭了，光頭強正在森林中用鋸子鋸樹，樹上的3只小鳥邊哭邊從樹上飛走，從此無家可歸。 認知鳥窩形狀 　　有的是圓圓的、有的是水滴形、有的是半圓形、還有的是不規則形的。 認知筑窩材料生活中鳥窩的材料 　　小朋友努力的收集了一些干草、樹枝、落葉… 　　孩子們分享所收集到的鳥窩材料。 　　原來鳥窩的材料不是單一的一種，可將多種材料進行搭配。 自然觀察筆記 　　小朋友們，記錄收集到可以搭建鳥窩的材料進行打勾與設計圖畫心目中的鳥窩。 自然表達鳥窩 操作步驟：1. 用海綿畫刷蘸取顏料涂畫紙盤。2. 待紙盤稍干,用雙面膠粘貼上拉菲草。3. 用雙面膠粘貼樹枝,豐富鳥巢。 4.用粘土制作鳥蛋并用勾線筆進行裝飾。 　　開心快樂的笑容洋溢在臉上… 　　孩子們在大自然中看看陽光，看看藍天白云，傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴！ 放置鳥窩 　　孩子們將設計好的鳥巢找到位置放置好，等待小鳥找家。 　　童年是快樂的，此刻讓時間靜好????讓快樂的童年留在瞬間……盡情的奔跑吧小少年???? 　　自然課程研學活動活動結束了，小寶貝們排著整齊的隊伍準備返程??????。 　　非常感謝兩位家委（子恒媽媽、泓錚媽媽）、園長媽媽與老師們一路對我們的保護！ 　　 　　世界豐富而多彩??，處處都蘊含著教育契機，在這美麗的春天里??，大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們取之不盡源泉，開闊眼界?????，啟迪智慧??，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長??????。        今天我們的“自然課程外出研學”活動完美落幕了??????         每一次活動都是孩子迅速成長的階梯??           ??本次外出研學出游孩子們收獲了喜悅滿載而歸，天地萬物都是孩子學習的課堂，讓孩子們慢慢去發現世界的美好。      非常感謝各位家長??特別配合提前按照要求為孩子們的外出研學做的準備??????， 同時感謝兩位家委（子恒媽媽、泓錚媽媽）協助老師用心照顧寶貝們????       在此宣布“花3班山野淘淘自然課程外出研學圓滿結束"，讓我們期待下一次的歡愉時光???? 城市美林幼兒園童年的世界不需要精致，你只需幫助他們在夢境與現實之間穿越。 記得掃描關注哦……