為愛(ài)而聚，攜手共育——淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)北關(guān)小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

淶水縣北關(guān)小學(xué)

“律回春暉漸，萬(wàn)象始更新”。為架起學(xué)校與家庭教育的橋梁，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)。為切實(shí)做好畢業(yè)班小升初的銜接工作，針對(duì)畢業(yè)生家長(zhǎng)們所關(guān)注的升學(xué)政策，孩子在校教育問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面溝通，真正實(shí)現(xiàn)家校齊心、師生同心團(tuán)結(jié)協(xié)作，使六年級(jí)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，北關(guān)小學(xué)于2023年4月7日在會(huì)議室召開(kāi)了“為愛(ài)而聚，攜手共育”畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議由六年級(jí)班主任主持。 迎接家長(zhǎng) 　　為了促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的融洽關(guān)系，老師們安排學(xué)生早早等待在校門口兩側(cè)，迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，將家長(zhǎng)迎接到會(huì)議室，陪同家長(zhǎng)一起落座。 愛(ài)的表達(dá) 　　家長(zhǎng)會(huì)在一封“媽媽爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”書信中開(kāi)始，孩子們將自己平常埋藏在心中的語(yǔ)言化作千言萬(wàn)語(yǔ)，以書信的形式和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉的告白，是親子溝通的橋梁，又是對(duì)父母愛(ài)的表達(dá)。 助力成長(zhǎng) 　　班主任老師結(jié)合學(xué)科實(shí)際情況，以及六年級(jí)孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況與存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，同時(shí)，希望家長(zhǎng)不僅要加強(qiáng)對(duì)孩子吃苦精神的教育，也要加強(qiáng)對(duì)孩子們身體健康方面的關(guān)心，有效管理孩子們的課外時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，助力孩子們健康成長(zhǎng)。 親子互動(dòng) 　　班主任老師精心準(zhǔn)備，會(huì)前錄制了學(xué)生與家長(zhǎng)互相評(píng)價(jià)視頻，組織家長(zhǎng)與學(xué)生觀看，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪的形式，請(qǐng)各位家長(zhǎng)談一談自己的感受和教育方法，促進(jìn)了各位家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)的交流，提升了家校共育的理念。 　　家長(zhǎng)代表對(duì)此動(dòng)員會(huì)進(jìn)行了發(fā)言。他們就學(xué)校及老師們對(duì)孩子的精心培養(yǎng)和無(wú)私關(guān)愛(ài)表達(dá)了感謝，對(duì)學(xué)校培養(yǎng)孩子以德樹(shù)人做法給予了肯定。呼吁其他家長(zhǎng)多與老師溝通，及時(shí)了解孩子情況，協(xié)助老師在最后的幾個(gè)月共同助力孩子的學(xué)習(xí)及生活，做好最后的沖刺。 提升素養(yǎng) 　　王主任從習(xí)慣養(yǎng)成，如何科學(xué)復(fù)習(xí)，小升初政策等事宜進(jìn)行了詳細(xì)的講解，吳主任從良好的家風(fēng)，榜樣的影響，努力成就夢(mèng)想等方面進(jìn)行科學(xué)的教育方法的引領(lǐng)，希望家長(zhǎng)們?cè)诠ぷ髦嗄芏嚓P(guān)愛(ài)孩子的心理健康、關(guān)愛(ài)孩子的身體健康、關(guān)愛(ài)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在家校同心、并肩共進(jìn)的環(huán)境下，希望孩子為自己的小學(xué)生涯交上一份滿意的答卷。 攜手前行 　　王校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)們的重視表示感謝，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對(duì)同學(xué)們提出了殷切的期望，同時(shí)，在探討的交流中，明確了家庭教育的關(guān)鍵作用，對(duì)家校共育提出了幾點(diǎn)建議：（1）幫助孩子樹(shù)立奮斗目標(biāo)（2）培養(yǎng)孩子做時(shí)間的主人（3）德智體美勞全面發(fā)展（4）培養(yǎng)孩子的自信，做有道德，有本領(lǐng)的接班人。 家校同心，其利斷金，我們要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的三方共同努力下，譜寫孩子們更美好的未來(lái)。 　　教育之于心靈，潤(rùn)物無(wú)聲。通過(guò)本次六年級(jí)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。不僅拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，同時(shí)，也鼓舞了北關(guān)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的斗志，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。在孩子畢業(yè)階段里，家長(zhǎng)同學(xué)校和老師同心同行，為學(xué)生的六年小學(xué)時(shí)光畫上圓滿的句號(hào)。