北港小學(xué)周末編程校隊(duì)課程回顧總結(jié)

叾屾

課程介紹 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，為了適應(yīng)這個(gè)科技爆炸、人工智能的時(shí)代，2017年國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》——在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育！為了培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)注力，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)意思考能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)編程課程的興趣。我校在五六年級(jí)開(kāi)設(shè)少兒編程Scratch教學(xué)課程。編程是什么？編程就是告訴計(jì)算機(jī)我們要求它做什么，因?yàn)橛?jì)算機(jī)沒(méi)有自己的思維，所以他要依靠我們給它預(yù)先設(shè)定好。這個(gè)設(shè)定的過(guò)程就是編程了。美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具Scratch不是游戲，是一款可以趣味性的編程軟件，它以圖形化的工具讓孩子拖動(dòng)即可完成編程，程序已經(jīng)被模塊化的包涵在了這些圖形當(dāng)中，讓孩子可以制作動(dòng)畫(huà)、游戲等，制作完成的動(dòng)畫(huà)還可以導(dǎo)出為動(dòng)畫(huà)，把自己的奇思妙想真正的實(shí)現(xiàn)出來(lái)。少兒編程課程內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)。課程以圖形化入門(mén)，逐漸進(jìn)階，循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子的邏輯思維，提高孩子解決問(wèn)題的能力。能夠幫助學(xué)生進(jìn)行有效的信息化表達(dá)和數(shù)字化創(chuàng)作，提升學(xué)生從語(yǔ)言到思維、從個(gè)人解決問(wèn)題到團(tuán)隊(duì)合作等多方面的能力。 第一課：小熊過(guò)馬路 主要內(nèi)容如下:1.使用定位模塊讓小熊能在每次程序啟動(dòng)時(shí)出現(xiàn)在初始位置2.配合次數(shù)循環(huán)模塊和移動(dòng)、面向、外觀、控制模塊,讓小熊順利的按照安全的路線,經(jīng)過(guò)斑馬線順利的過(guò)完馬路,到達(dá)目的地3.學(xué)習(xí)使用顯示與隱藏模塊,當(dāng)小熊走到終點(diǎn)后隱藏,營(yíng)造小熊已經(jīng)走遠(yuǎn)的效果,當(dāng)程序重新啟動(dòng)時(shí),小熊再次顯示4.學(xué)習(xí)使用說(shuō)話模塊,讓小熊在起點(diǎn)以及終點(diǎn)時(shí)說(shuō)出我們指定的內(nèi)容 第二課：猜猜我是誰(shuí) 主要內(nèi)容如下:1.學(xué)習(xí)使用外觀模塊中的大小增加模塊，配合循環(huán)模塊以及通過(guò)更改模塊中的正負(fù)值讓角色進(jìn)行變大或變小的效果2.學(xué)習(xí)使用外觀模塊中的特效模塊，使用亮度增加或減少，讓角色的顏色變成黑色3.學(xué)習(xí)使用外觀模塊中的清除圖形特效，來(lái)刪除掉我們施加在角色上的特效效果，使其回復(fù)正常狀態(tài)這節(jié)課主要強(qiáng)化學(xué)習(xí)的模塊是外觀模塊中的大小與特效模塊以及它們與其他模塊的搭配使用 第三課：奔跑到小熊+繪制圖形 主要內(nèi)容如下:1.學(xué)習(xí)使用外觀模塊中的大小增加模塊，配合循環(huán)模塊以及通過(guò)更改模塊中的正負(fù)值讓角色進(jìn)行變大或變小的效果。2..利用大小模塊與循環(huán)模塊制作出米樂(lè)熊由遠(yuǎn)及近的奔跑效果，并在達(dá)到指定位置后說(shuō)話。3.掌握畫(huà)筆項(xiàng)目的使用，以及各個(gè)代碼的作用。4.利用課后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，練習(xí)角色與背景的上傳，加深同學(xué)們的印象。 第四課：變幻迷宮 主要內(nèi)容：1.點(diǎn)擊綠旗后對(duì)游戲進(jìn)行初始化2.利用邏輯判定和坐標(biāo)移動(dòng)減少、造型切換來(lái)編寫(xiě)小熊的行走程序3.利用邏輯判定與顏色判定,當(dāng)小熊碰到藍(lán)色障礙時(shí),將本來(lái)要進(jìn)行的坐標(biāo)減少或增加進(jìn)行歸零,以此做到小熊碰到障礙后無(wú)法通過(guò)的效果4.學(xué)習(xí)使用廣播的使用與接收,用廣播來(lái)聯(lián)動(dòng)角色與舞臺(tái),當(dāng)小熊碰到終點(diǎn)箭頭后,箭頭會(huì)發(fā)出廣播,之后由舞臺(tái)接收廣播并切換地圖到下一關(guān) 第五課：瘋狂金幣 主要內(nèi)容如下：1.使用‘如果那么’配合偵測(cè)模塊中的按下某鍵，給礦車(chē)編輯一個(gè)左右移動(dòng)的程序。2.建立分?jǐn)?shù)變量與丟失變量。3.使用克隆程序來(lái)克隆金幣，同時(shí)將金幣的本體進(jìn)行隱藏。4.使用移到隨機(jī)位置與Y坐標(biāo)設(shè)為結(jié)合使用，達(dá)到X坐標(biāo)隨機(jī)但Y坐標(biāo)保持不變的效果。5.重復(fù)執(zhí)行Y坐標(biāo)減少讓金幣掉落6.當(dāng)金幣下落過(guò)程中碰到礦車(chē)，分?jǐn)?shù)+1并刪除克隆體，當(dāng)分?jǐn)?shù)>15游戲勝利。7.當(dāng)金幣Y坐標(biāo)<-170，判定為丟失+1，當(dāng)丟失>5游戲失敗。 第六課：沖浪競(jìng)速 主要內(nèi)容如下:1.學(xué)習(xí)使用偵測(cè)中的鼠標(biāo)距離結(jié)合運(yùn)算模塊進(jìn)行判定2.學(xué)習(xí)使用面向鼠標(biāo)重復(fù)執(zhí)行讓小船跟隨鼠標(biāo)方向3.使用碰到顏色模塊進(jìn)行顏色判定，當(dāng)小船碰到白色箭頭時(shí)會(huì)突然加速。碰到金色時(shí)游戲成功4.使用顏色判定以及角色判定進(jìn)行雙向判定，如果小船碰到墻壁或碰到角色水閥，則切換到碎裂造型，游戲結(jié)束5.學(xué)習(xí)變量的定義，設(shè)立計(jì)時(shí)變量，每等待一秒鐘，計(jì)時(shí)變量+1 第七課：速算爬樹(shù) 主要內(nèi)容如下：1.學(xué)習(xí)使用計(jì)時(shí)器模塊，使用計(jì)時(shí)器模塊來(lái)進(jìn)行爬樹(shù)時(shí)間的計(jì)時(shí)2.學(xué)習(xí)使用運(yùn)算模塊中的四舍五入模塊，讓計(jì)時(shí)器的計(jì)時(shí)結(jié)果忽略小數(shù)點(diǎn)后三位，變成正數(shù)3.建立時(shí)間變量，將四舍五入后的計(jì)時(shí)器模塊代入到時(shí)間變量中4.建立ab兩個(gè)變量，配合隨機(jī)數(shù)模塊取隨機(jī)數(shù)5.學(xué)習(xí)使用重復(fù)執(zhí)行直到-模塊，將取隨機(jī)數(shù)和提問(wèn)模塊重復(fù)執(zhí)行，直到玩家回答=變量a+變量b6.使用如果那么模塊，并結(jié)合坐標(biāo)進(jìn)行判定，如果小熊的Y坐標(biāo)＞110，那么說(shuō)話：吃到了蜂蜜，并報(bào)出時(shí)間變量的數(shù)值