<p class="ql-block"> 攜一縷春的芬芳,凝一份教育的熱愛。在這個春意盎然的季節(jié),我們再次相遇在美麗的振華教育集團(tuán)中云小學(xué),開啟新的一天跟崗學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 姜校長再次歡迎我們的到來,我們就學(xué)校管理方面與姜校長進(jìn)行溝通。</p> <p class="ql-block"> “一支獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”振華五2班數(shù)學(xué)老師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),孩子們分組合作探究各抒己見,學(xué)習(xí)氣氛活躍。通過“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,我們深受啟發(fā),更加明確了今后日常教學(xué)的方向。</p> <p class="ql-block"> 課后我們與授課教師進(jìn)行教學(xué)方法的溝通探討。</p> <p class="ql-block"> 隨后我們跟隨著振華集團(tuán)安霞校長,來到了集團(tuán)位于杭州東路的學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 安霞校長與剛?cè)肼毜慕處熯M(jìn)行座談,責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、成長,安霞校長親切的聊著自己如何從班主任到做到學(xué)校執(zhí)行校長!</p><p class="ql-block"> 珍珠的成長必然要經(jīng)歷磕磕碰碰!要勇于面對挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 下午1:30,我們參與了小學(xué)科學(xué)—蒸發(fā),這一課題的聽課評課活動。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生全程參與進(jìn)來,教師提出疑問,學(xué)生小組結(jié)合去探討,去發(fā)現(xiàn),最后得出結(jié)論!生動有趣!是一節(jié)特別有意思的科學(xué)課。</p> <p class="ql-block">下午3:30,參與振華集團(tuán)校長會。</p><p class="ql-block">集團(tuán)各小學(xué)分管校長分別向姜校長匯報工作。</p> <p class="ql-block"> 對姜校長的一段話記憶深刻,作為校長更應(yīng)當(dāng)時時刻刻充滿激情,充滿正能量!遠(yuǎn)離消極,遠(yuǎn)離負(fù)能量。</p> <p class="ql-block"> 春光和煦,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴隨著朗朗的讀書聲,我們漫步在校園里,欣賞著獨(dú)具特色的校園文化。孩子們爽朗天真的笑容,無不體現(xiàn)著校園濃厚的文化氣息和先進(jìn)的教育理念。今天收獲滿滿,期待明天的學(xué)習(xí)!</p>
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