<p class="ql-block"> 為深化課堂教學,落實新課程理念。4月11日上午,興泰中心小學舉行長泰區2022/2023學年第二學期優秀教師送教下鄉暨城鄉教師“同課異構”教學觀摩研討活動,安排如下:</p><p class="ql-block">第一節 唐曉香《有余數的除法》</p><p class="ql-block">第二節 葉秋敏 《有余數的除法》</p><p class="ql-block">地點:梯形教室</p><p class="ql-block">第二節 沈笑微 《Review:Simple Past Tense》</p><p class="ql-block">地點:錄播室</p><p class="ql-block">第三節 集體評課</p> 同課異構 <p class="ql-block"> 第一節課,由興泰中心小學唐曉香老師同課《有余數的除法》。本節課,唐老師通過讓學生分糖的實際操作,由直觀操作到符號表征,并通過對比使學生體會異同,理解余數的含義、有余數的除法的含義。通過小組再次合作探究,理解余數比除數小的道理,并讓學生舉例驗證“余數比除數小”的普適性,深化學生的認識,培養學生勇于質疑的精神。</p> <p class="ql-block"> 第二節課,由巖溪中心小學葉秋敏老師同課《有余數的除法》。首先,葉老師通過擺三角形的操作活動,使學生理解余數及有余數除法的含義。為探索余數和除數的關系,葉老師再次組織學生借助逐漸增加小棒的根數擺正方形的活動,引導學生通過觀察、比較、分析,明確有余數除法中余數要比除數小。</p> 英語送教 <p class="ql-block"> 長泰區實驗小學的沈笑微老師給英語組老師們送來了六年級時態復習之過去式,《Review:Simple Past Tense》的復習課。沈老師不僅人美音甜帶著同學們在哆啦A夢的時光機的情境創設下,從現在穿到過去從過去穿梭到現在,整節課的教學設計緊扣英語新課標,從主題定位出發,每個教學活動都緊緊圍繞著英語學習活動觀來進行設計,由易到難循序漸進,在注重教學評一體化的同時,更加關注學生學習能力的遷移與創新。</p> 數學評課 <p class="ql-block"> 第三節課,教師進修學校教研室張美賢副主任以及興小老師進行了集體評課議課。執教老師先對自己的課介紹教學設計,接著聽課老師針對這兩堂數學課的教學內容、教學過程和方法等方面各抒己見,既肯定了兩位老師的亮點,也向兩位老師提出了寶貴的意見。</p><p class="ql-block"> 最后,張美賢老師總結,老師們要解讀新課標,細讀教師用書,深挖教材,同時肯定兩位執教老師課堂上能讓學生通過動手操作,擺一擺,畫一畫,從而感知、理解、體驗,學習本節課的知識,做到異曲同工的目的。</p> 英語評課 <p class="ql-block"> 教而不研則淺,長泰實小林映華老師以及興小的英語組老師對本節英語課進行了評課議課。老師們對這節課的收獲頗多,尤其板書時思維導圖的總結運用和朋友圈文案的制作等很有新意的教學設計,這對老師們未來的時態復習課的教學創新都很有啟發。</p> <p class="ql-block"> 教研是一場詩意的修行,</p><p class="ql-block"> 是用生命影響生命,</p><p class="ql-block"> 用生命溫暖生命的過程。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大道至簡,道不遠人,歲月清淺,學無止境。</span>獨行快,眾行遠,興小的老師們將繼續同心協力、砥礪前行。</p>
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