文字，皆是美景

朱哈哈

為促進教師專業發展，深化課堂教學研究，4月11日，陽光明媚，南昌市的小語人齊聚南昌師范附屬實驗小學疊山路校區，一同參加“出彩課堂”小學語文習作單元整組教學專題研討暨學科基地名師帶動觀摩活動。 　　首先，是南師附小教育集團的余娜老師帶來的講座：《單元整體視域下習作單元教學的實踐和思考》，余娜老師從五大板塊梳理小學語文習作單元的整體思路和教學理念。 　　隨后，南師附小教育集團的駱琴琴和李玉潔兩位老師將余娜老師的習作教學理念立體地呈現出來，付諸實踐。駱琴琴老師執教的精讀課文《刷子李》，在開課伊始，通過復習導入，對上節課布置的小練筆及時給予反饋，整節課重點引導學生理解側面描寫及周圍人的反應，通過師生合作朗讀體會感受。李玉潔老師指導的習作課《形形色色的人》，從選材對象、選取典型事例、描寫方法等方面循序漸進，深入淺出。最后，經驗豐富的鄒火印和劉荔兩位老師作出了精彩的點評。 　　下午，由紅谷灘區的李燕和王春艷兩位老師帶來的關于六年級的習作指導課。李燕老師著重引導學生在敘事中抒發情感，融情于景，讓學生在理解情感的基礎上習得方法，表達情感。最后讓學生背《匆匆》，并介紹了史鐵生的生平和語言文字的魅力，最好的詮釋了語文的工具性。而在王春艷老師的習作指導課上，王春艷老師借助精讀課文，幫助學生搭建提綱支架；借助習作例文，幫助學生學習如何融情于景；借助交流平臺，幫助學生習得寫作方法，讓學生真情自然流露，也體現了小語的人文性。 　　春暖花開，一段文字，一篇文章，皆是一道道美麗的風景。