“國培計劃（2022）”天水市市縣農村骨干教師能力提升培訓班（小學道德與法治）第三天培訓紀實

蒲公英

一年之計在于春，萬物復蘇始于春。踏著春天的步伐，迎著金城蘭州的第一縷朝陽我們繼續奔赴在學習的道路上。 　　一首《我是書，等你讀》帶我們走進今天上午的第一講——由蘭州市城關區尚德小學顏魯紅校長分享的《道德教育回歸兒童生活——基于生活培養學生道德與法治學科核心素養》課。 　　顏校長從意識形態領域《道德與法治》學科現狀分析和基于生活的有效教學設計培養學生學科核心素養兩個大板塊進行闡述分享。 　　顏校長以不同年級，不同知識板塊為例，為學員們詳細分享如何分析生活案例，探究生活實踐，引導學生參與感悟，增強學生的法治意識。 　　下午由蘭州市第四十九中學胡娟老師分享《新課標下道德與法治課說課與評課探究》。胡老師從四個方面“課程功能”“課程結構”“課程實施”“課程評價”進行詳細生動闡述。 　　最后胡老師清晰地為學員們分享說課的各個環節，并以自己的教學經歷以案說法進行解析，通過鮮活的例子，把說課的各個環節具體化，生動化，形象化，在場的各位學員瞬間茅塞頓開，為大家今后道法教學之路指明了方向。 　　學習是為了更好的遇見！思維的碰撞，靈感的生發，正是培訓的意義所在。培訓中碰撞出的思想火花定會讓老師們在教學的道路上越走越寬，越走越遠。接下來的培訓時光讓我們的思維繼續碰撞……