提升專業素養，引領教師啟航——新源縣第一小學教師專業提升

新源縣第一小學

共赴一場春日之約教育的美好莫過于一群志同道合的人擁有共同熱愛的教育夢想... 　　習近平總書記多次強調：“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”教師是立教之本、興教之源。新源縣第一小學一直致力于培養、造就一支師德高尚、業務精湛、思維前瞻的高素質專業化教師隊伍。為提升教師素養，培養創新思維，新源縣第一小學開展教師專業提升活動。 語文組 　　為了充實和更新知識提升我校語文教師的專業素養，做好學生的榜樣。本學期語文組專業提升內容為：練習書法、學習《2022版義務教育語文課程標準》。 　　寫字，能鬧中取靜，在凝神定氣中逐步培養自己的耐心和修養。通過近一個月的書法基本功訓練，老師們學到了許多書法知識，對提升教師教學能力、加強教師隊伍建設有促進作用，也為上好一周一節的書法課做好了充分的準備。 　　老師們利用課余時間認真學習新課標內容，正在為適應新的教育要求而努力奮斗著。 數學組 　　寫好粉筆字，是老師的基本功，代表著一個老師的專業素養。無論是平時的課堂，還是公開課、比賽課，板書是教師教學必不可少的重要組成部分。好的粉筆字，往往能給人留下直觀、深刻的第一印象，讓人對這個老師的專業素養給予高度肯定。 英語組 　　隨著新課程改革的全面實施，英語教師的教室角色開始發生變化，這就對教師的自身素質提出了更高的要求。為了進一步推動自身的素質，大家有計劃、有步驟地制訂了近期發展計劃，以便自己適應現代教育的要求。 科學組 　　科學組在第一周和第二周開展了硬筆書法練習，使得老師們的審美意識和寫字水平得到提高，效果良好。 　　第三周、第四周開展自制教具提升。自制教具是教師和學生,利用簡便易行的方法,就地取材,自己動手制作的教具。并且自制教具在教具中占有很重要的位置,從改革教學方法的角度看,它會比一般教具更有使用價值。 由于教具的創作和使用過程必然涉及科學知識,在創造性思維物化的過程中,對人的科技意識會起到強化作用。應用自己做的教具,針對性強,容易在最需要使用教具的時侯,發揮它的作用,加以教師的講解啟發,道理講得清楚,學生容易理解。 道法組 　　為全面落實立德樹人根本任務，深入建設優秀教育工作者培育典范的工作目標，提升小學道德與法治教師教育教學水平，推動區域道德與法治課程教學的改革和發展，面向小學道德與法治教師開展專業能力提升培訓，旨在拓寬教師專業視野，提高教師專業能力提升思政課育人實效。 音樂組 　　音樂教師是音樂教育的實施者，音樂教師能力素質的高低與優劣直接關系到音樂的教學質量與人才培養。 　　在自彈自唱中，老師們精神飽滿、從容自信，一曲曲悠揚、歡快的樂曲在教師們跳動的手指傾瀉而出，彈唱和諧、節奏順暢，悠揚的琴聲表現出教師陽光的精神面貌。 體育組 　　體育教學是學校教育重要組成部分，是學生掌握運動技能,培養終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好的發展。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性，注重發展教師的主動性，培養教師的創新意識和進取精神，全面提高教師身體素質。 美術組 　　速寫作為美術教師的基本功中重要的一項技能，以熟悉和掌握人體基本結構和運動規律為基礎，通過運動的動態性和基本形，以把握動態特征。老師們認真練習，對于速寫有了進一步的了解，再進行長期的日常速寫練習，期待量變轉化為質變，進一步提升小學美術教師的專業技能水平。 　　全體美術教師在教研組長陳錦昭老師的帶領下，利用專業提升時間的進行淺浮雕創作，這些作品內容題材，表現手法上風格各異，體現了老師們關注生活展現贊美生活的美好愿景。 　　大家在交流中更深刻地意識到，自己的專業成長會更好地帶動對美術教學的熱愛，過硬的專業能力會為課堂教學撐起更堅實的舞臺。 　　新源縣第一小學教師專業能力活動的順利舉行，為教師搭建了學習、交流、互動、展示的平臺，加強了我校之間的經驗交流，在教研活動中攜手發展，在教育之路上砥礪前行！ 每一次聆聽，都是一種成長；每一次研討，都是一種收獲；每一次學習，都是一種突破。我們將繼續在教研的路途中前行！