片區(qū)聯(lián)動，精研引領(lǐng)——百尺中心小學(xué)片區(qū)教研活動紀實

百東幼兒園

為落實百尺中心小學(xué)片區(qū)教研的精神，進一步加強園所之間的教研合力，促進教研工作的實效性，形成“片區(qū)互動、整體推動”的教研工作新局面，著力推行幼兒教師專業(yè)提高和保教質(zhì)量提升，4月11日在百東幼兒園開展了片區(qū)教研活動。 　　本次活動參加的人員有百東、南許、百中、百西、啟航班五個園區(qū)的老師，大家有序簽到，陸續(xù)到園。 　　首先，王園長代表百東幼兒園歡迎各姐妹園幼教同仁的到來，她表示此次片區(qū)教研為大家提供了展示交流與創(chuàng)新的舞臺，進一步加強了園所之間的教研合力，促進教研工作的實效性，愿大家協(xié)作教研，加強合作與交流，攜手開創(chuàng)片區(qū)教研工作的新局面。 觀摩課堂 教學(xué)活動中，王爽老師展示了科學(xué)領(lǐng)域《有趣的靜電》。老師以扎實的專業(yè)基本功和游戲化的教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，充分調(diào)動幼兒的積極性。 說課交流 　觀摩活動結(jié)束后，教師分別從說設(shè)計意圖、說教材分析、說活動目標、說活動準備、說活動過程等方面進行說課，以輕松自如的教態(tài)和豐富的語言詮釋了對教學(xué)內(nèi)容的理解和設(shè)計，并對本次教育教學(xué)活動的亮點與不足之處進行反思。 共研共思 　評課是幼兒教師在日常教學(xué)活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動，是幼兒教師研究課堂教學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力最有效的途徑。觀課之后，各位園長、教師積極發(fā)言，客觀評價了王爽老師教學(xué)活動的優(yōu)與缺，提出了針對性建議。 　　本次活動為執(zhí)教老師提供了一個挖掘潛能、展示風采的機會，為聽課老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺。相信，我們片區(qū)在示范引領(lǐng)的過程中都能有所思，有所悟，有所行。