<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">植物園--植物角</b></p> <p class="ql-block">秀涵：天氣暖和了，植物角該種東西了。</p><p class="ql-block">德誠：那我們在植物角種什么呢？</p><p class="ql-block">熙熙：那么多盒子該怎么分配呢？</p><p class="ql-block">帶著這些問題 我們一起走進我們的植物世界。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">春日觀察</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">在活動的時候，小朋友們發現原來植物角的植物都已經枯萎了，每個盒子里只有土卻不見植物的蹤影，光禿禿的。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">種什么大調查</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 通過調查表了解大家都想種什么。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">我想種</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 大家一起討論自己想種什么，把自己想種的蔬菜畫出來，統計員和記錄員進行統計，最后選出得票較高的 黃柿子、蘿卜、黃瓜和白菜。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">抓鬮決定各組負責的盒子和要種的蔬菜</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">老師寫好了鬮，各組推選一名小朋友來抓鬮。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">決定種什么了， 可是我們都不會種怎么辦呢？</b></p> <p class="ql-block">求助王爺爺</p> <p class="ql-block">王爺爺說：“我們首先要把地翻一下，讓土壤更松軟，然后用耙子摟平整，上一些肥料，最好是農家肥。接著我們用小鎬頭摟出溝來，把種子放進去，埋一指深的土，小朋友的手指兩指深，最后澆上水，就等著種子發芽啦！”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">播種啦!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">制作指示牌</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 把種子埋進去了，也不知道哪個是自己組種的植物了，怎么辦呢？</span></p> <p class="ql-block"> 大家討論后決定制作指示牌，小朋友們畫出了各組所種的植物圖片，大家投票決定用哪一幅。</p> <p class="ql-block"> 制作好了指示牌，大家簽上自己的名字，分別插在自己的植物盒子里。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">制作各組的觀察記錄</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 琳欣 ：老師我們班級只有一本植物觀察記錄，可是我們四個組該怎么記錄我們各組的植物生長情況呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 依楠：我們每個組都應該有一本觀察記錄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 可可：那我們就自己做記錄本吧！</span></p> <p class="ql-block">我們認真的做著記錄</p> <p class="ql-block">來看看我們的植物吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">植物園--種植園</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">大家一起商量該種什么呢？</span></p> <p class="ql-block"> 我們通過多媒體了解了一些蔬菜，考慮到我們常見的蔬菜如蘿卜、白菜外邊太冷不能播種，番茄和黃瓜我們的植物角已經種了，最后大家決定我們班栽大蒜。那么我們一起去了解一下大蒜吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">我們的地在哪里呢？</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我們決定種大蒜了，可是我們的地在哪里我們還不知道呢，去問問園領導吧！</span></p> <p class="ql-block"> 后來園領導考慮小班的弟弟妹妹太小，不方便去里邊照顧他們的小苗，我們班的地定在了草莓地旁邊的那個池子。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">看地</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">整理土地</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們找到我們班的池子后，自發的開始整理土地，撿石頭的，撿木棍的，撿垃圾的，大家忙的不亦樂乎，還真有小主人的風采呢！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">我們的種植計劃</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 我們決定種什么了，也找到屬于我們班的池子了，下面我們該計劃一下接下來的工作了。</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友的計劃還挺詳細的，雖然構圖方式不太一樣，但是種植的步驟一步都不少。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">前期準備工作</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">1.翻地 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我們要把地翻一下，這樣讓太陽曬曬土壤，使土壤更松軟。小朋友推選出比較強壯的幾個男孩子來完成這個艱巨的任務。</span></p> <p class="ql-block">小男子漢們揮舞著小鐵鍬，在那里認真的翻著地，干的還挺認真呢！</p> <p class="ql-block"> 小男子漢們揮舞著小鐵鍬，把地翻的松軟了許多，我們一起去看看他們的勞動成果吧！</p> <p class="ql-block">我們完成任務嘍，來拍個照吧！</p> <p class="ql-block">2.扒蒜栽子</p><p class="ql-block"> 我們請爸爸媽媽爺爺奶奶幫忙找到了一些蒜栽子，聽爺爺奶奶說蒜栽子得分成一瓣一瓣的，有的還需要把外皮剝掉。我們行動起來吧！</p> <p class="ql-block">大蒜的味道好難聞呀！難道這就是蒜臭素的味道嗎？</p> <p class="ql-block">為什么紅蒜需要把蒜瓣的外皮剝掉，白蒜不用剝皮呢？</p><p class="ql-block"> 我們回去問了爺爺奶奶，他們告訴我們，紅蒜的外皮比較厚，而且生長周期短，幫助它薄去外皮，讓它更快的生長；白蒜就不一樣了，它的外皮比較薄，而且生長周期長，所以它不需要幫忙。</p> <p class="ql-block">3.栽蒜</p><p class="ql-block"> 我們來栽蒜了，工人叔叔已經幫我們把地整理好了，我們就按著這摟好的溝栽蒜，回憶王爺爺教我們的種植方法，開始行動吧！</p> <p class="ql-block">還有場外指導呢！</p> <p class="ql-block">蒜和蒜之間的距離，我們這樣來量，你們看看我們栽的怎么樣？</p> <p class="ql-block">4.澆水 </p><p class="ql-block"> 蒜栽好了，我們要給它們澆上水，這樣濕潤的土壤，更有助于蒜寶寶發芽。</p> <p class="ql-block">一切工作就緒，我們就等著蒜寶寶發芽了！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">制作標志牌</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 這么多地，怎樣能讓大家知道這是大一班的地呢？于是小朋友們決定制作一塊標志牌，用什么做怎么做呢？</span></p> <p class="ql-block">問題來了，小朋友們想到的大多數都是用A4紙，可以嗎？</p> <p class="ql-block">解決問題 應該用什么材料呢？</p> <p class="ql-block">繪制標志牌設計稿</p> <p class="ql-block">開始制作標志牌嘍！</p> <p class="ql-block">大家畫的畫，剪的剪，粘的粘。</p> <p class="ql-block">來看看我們做好的標志牌吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">看看我們的蒜長的怎么樣？</b></p> <p class="ql-block">長根了！</p> <p class="ql-block">發芽了！</p> <p class="ql-block">結蒜頭了！</p> <p class="ql-block">看來我們種的大蒜長的還不錯嘛！</p> <p class="ql-block"> 幼兒園植物種植活動不僅有助于幼兒全面發展，同時也非常有意義和價值。它可以培養幼兒的興趣和愛好、刺激幼兒的認知發展、促進幼兒社交功能的發展、增強幼兒責任感和自信心、促進幼兒身體和心理發展的平衡、培養幼兒對大自然的敬畏和保護意識以及創造教育活動的多樣性。因此，我們應該充分利用植物種植活動來促進幼兒的全面發展和成長。</p>
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