<p class="ql-block"> 時間過得好快，這周老師繼續帶領同學們來到圖書館，上了一節豐富多彩的閱讀指導課，老師不僅教給學生正確而有效的閱讀方法,同時也以課外閱讀教學為內容,通過向學生推薦優秀課外讀物,激發了學生的閱讀興趣,滲透閱讀理解方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 結合學生的年齡特點,低年級老師充分利用圖文結合，指導學生觀察圖畫,展開想象,合理表達,不僅認真閱讀，同時也用摘抄本摘抄了許多好詞好句，打好基礎積累素材是寫好文章的必要條件。</p> <p class="ql-block"> 本節課，趙老師給同學們的閱讀主題是“中華愛國人物故事”。老師不僅給大家挑選其中的故事講給大家聽，同學們聽的津津有味，而且同學們自己還認真做好筆記，通過搜集好詞、好句。書寫自己的感想等，積累寫作素材。</p> <p class="ql-block"> 大家對內容非常感興趣，讀書熱情高漲,類似的書籍也成為炙手可熱的寶貝?？赐瑢W們讀的多么認真！</p> <p class="ql-block"> 閱讀指導課是我們整個閱讀活動的重要組成部分,閱讀是需要持之以恒的，點滴的進步才能匯成大江大河的思路。希望通過篩選適合同學們的閱讀內容，幫助大家提升對閱讀的熱情，把閱讀當成是一生的好習慣。</p> <p class="ql-block">編輯：趙寬</p><p class="ql-block">審核：張樹軍</p>
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