【經(jīng)典導(dǎo)讀】修煉自我卓有成效——第二期F大班《卓有成效的管理者》導(dǎo)讀

諾

天生的管理天才很少，而大多數(shù)的平凡人成為卓有成效的管理者，是需要后天學(xué)習(xí)和錘煉的。正是基于此，德魯克通過簡(jiǎn)單、通俗的語(yǔ)言和案例告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻坑谐尚У墓芾碚?，給無數(shù)還在朦朧中摸爬的人以啟迪。 　　2023年4月10日下午，河南師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人李帥軍，在河南師范大學(xué)求是中樓302為河南省“萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”第二期F大班學(xué)員做了《卓有成效的管理者》精彩導(dǎo)讀。本次導(dǎo)讀由“博師”22班學(xué)員史佩丙主持。 　　課程從實(shí)際生活出發(fā)，圍繞八個(gè)方面對(duì)著作進(jìn)行導(dǎo)讀闡釋，讓我們了解了作者本人的生平故事和卓越才華，結(jié)合時(shí)代背景表述提到的各種理論觀點(diǎn)，將“卓有成效”和“管理者”的意義和做法體現(xiàn)的淋漓盡致。 　　不動(dòng)筆墨不讀書，學(xué)員們認(rèn)真記錄課堂筆記，隨時(shí)寫下感悟心得，具體訓(xùn)練的方法上，德魯克提出了五個(gè)方向：1.時(shí)間管理2.專注于工作的貢獻(xiàn)，而非工作本身3.發(fā)揮自己和他人的優(yōu)勢(shì)4.要事優(yōu)先5.有效決策 這五點(diǎn)，是管理工作與普通工作的差別。隨著管理層級(jí)的提高，影響力會(huì)越發(fā)增大，代價(jià)是會(huì)帶來負(fù)作用。 管理大師德魯克在《卓有成效的管理者》一書中闡述了成為一個(gè)卓有成效的管理者的五項(xiàng)要素，包括：有效的善用有限的時(shí)間，重視工作的貢獻(xiàn)，善于利用各人的長(zhǎng)處，集中精力于重要領(lǐng)域，善于做有效的決策。對(duì)于管理者特別高層管理者而言，有效決策應(yīng)該是至關(guān)重要的。 　　李教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把課堂氛圍營(yíng)造的有聲有色；理論聯(lián)系生活實(shí)際的講授方式讓大家津津樂道，讓我們明白管理者的任務(wù)不是去改變?nèi)?，而在于運(yùn)用每個(gè)人的才干。希望我們可以在平凡的崗位上，做出精彩而不平凡的事業(yè)！ 　　作為教育者受益匪淺，我們首先要把工作當(dāng)成一種樂趣，要有敬業(yè)的精神。只有對(duì)自己所從事的工作有著濃厚的興趣和發(fā)自內(nèi)心的喜愛，才有可能在工作中用心思考，努力完成，并通過工作來學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；投入的熱情越多，效率也會(huì)越高，將工作當(dāng)成自己的事，將敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,這樣才能更好的投入到工作中。 　　知行合一，思行并進(jìn)，開卷有益，讀好書更是受益匪淺。相信這些書中的精華會(huì)給我們每個(gè)讀者以精神食糧的同時(shí)，對(duì)我們的工作、生活產(chǎn)生良好的促動(dòng)作用，沿著名家的指引，在通往卓有成效的路上不斷前行。 圖文編輯：史佩丙審核：竇保靜、趙元元