筑牢“雙減”主陣地——華昌小學學科基礎知識過關活動

八公橋鎮華昌學校

為全面貫徹黨的教育方針，扎實推進“雙減”工作，提高教育教學質量，充分發揮學校教書育人主陣地作用，八公橋鎮華昌小學開展了學科基礎知識過關活動。 　　學校高度重視此次活動，過關前期，各教研組教師們根據課程標準和學生特點與能力水平設計了過關檢測內容，旨在深入了解開學以來學生的學習情況，從而更好指導接下來的教育教學。 快樂“語”你同行 　　古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至成江海。為進一步貫徹落實“雙減”政策，全面科學地對小學生學業情況進行綜合評價，幫助學生夯實基礎知識，激發學生的學習興趣，尊重學生成長規律和年齡特點。同時，也為了檢查學生對所學知識的掌握情況，促進學生熱愛并規范使用漢字，努力營造書香校園，我校對學生進行基礎知識過關。 　　叮鈴鈴……過關開始，看，孩子們全神貫注于漢字書寫中，他們一絲不茍，凝神屏息，握筆正確，坐姿端正，表現出良好的書寫習慣。每一個自然舒展、妙在手心的漢字背后，都凝結了孩子們平日的勤學苦練。 過關“數”我精彩 　　為了進一步激發學生學習數學的興趣，引導學生對數學基礎知識學習的重視，提高計算能力，促進學生數感的全面提升，4月11日上午，華昌小學舉行了數學基礎知識過關活動。 　　本次過關活動以年級為單位，側重于口算、計算及解決問題。測試前期，每位孩子在數學老師的帶領下認真準備，積極練習，測試時小選手們埋頭答題，分秒必爭，力爭交上一份滿意的答卷。整個過關過程組織周密，有條不紊，秩序井然。 　　此次數學過關測試活動，不僅豐富了學生的學習活動，也進一步點燃了學生學習數學的熱情，更是提高了學生的計算能力和分析題意解決問題的能力。今后，此項活動將常規化、系統化地開展，形成學科特色，為學生搭建展示數學能力的平臺，從而逐步提高教學質量。 成長“英”為有你 　　小學英語基礎知識是非常重要的，是每個學生學好英語的前提和基礎，是閱讀和寫作的首要條件。為了夯實基礎，激發學生學習英語的興趣，鞏固對基礎知識的掌握，培養學生運用英語的能力，我校組織了英語基礎知識過關活動。 　　這次競賽的內容以本年級本冊教材的基本知識點為主要依據，重點考察學生對單詞、短語、句子的掌握情況。 通過此次競賽，激發了學生學習英語的興趣和熱情，檢測了學生對知識的掌握情況，增加了學生的英語知識儲備量。學生們認識到積累的重要性，體驗到英語學習的快樂和成長，進一步增強了學生自覺學習英語的意識。 　　知不足而奮進，望遠山而力行。希望同學們可以通過此次達標測試，認識到自身問題與不足，查漏補缺，爭取更大進步。同時，各位老師也從本次過關中進一步了解學生學習狀況，站穩課堂，提高課堂教學質量，助力“雙減”政策落地見效。