最美人間四月天不負春光不負卿——江西省書法培訓中心新余班四月授課紀實

美友

四月的江南，春光明媚，鶯飛草長。在這充滿生機與活力的美麗季節，新余書法班線下培訓如期展開，4月8日，張英俊、翟玉梅兩位老師，在同學的熱切期盼中，風塵仆仆趕到新余市開放大學書法培訓教室，和施輝老師一道，利用兩天時間答疑解惑，指點迷津，為學員上了一堂精彩的書法課。 點評作業：對癥下藥用良方 　　也許是經過了省書法培訓中心學員第六屆書法篆刻臨帖展參展的演練，同學們對書法的認知更加深刻，體現在作業量跟以往比有明顯的進步，一是作品形式豐富了，絕大部分同學都根據自己作品內容做了形式；二是作業量大，幾乎所有學員都按照要求交了作業。 張老師首先肯定學員端正了態度，通過作業也感受到了大部分學員作品意識更強了，這是以創作為目的的臨帖和創作生活化、日常化的教學理念的體現。張老師強調，書法學習要明確主攻方向，掌握學習方法，同時還要勤奮實踐。 點評作業，主要還是要指出存在的問題，這次的作業量大，暴露的問題也很多，三位老師分別從不同的角度，指出作業存在的問題。主要表現:1、在臨創轉換能力不強，臨帖還可以，一到創作還是自己原來的東西；2、提按使轉缺少細節，線條缺乏變化，不扎實，一筆帶過，交代不清楚，動作不到位；3、章法上，過于平淡，缺少變化。 專業講座：對比分析收益多 　　9日上午，翟玉梅老師以“米芾尺牘章法分析與行書創作”為題，以米芾尺牘為例，引領大家領略米芾書法的豐富變化，以及對我們以后的書法創作的思考和啟發。翟老師風趣幽默語言、深入淺出的分析，贏得了學員陣陣掌聲，講座中，翟老師還與其他老師和學員進行互動，從不同的角度分析米芾尺牘的不同風格和藝術特點，新穎的教學方式不但增強了課堂趣味性，也提升了教育效果，大家紛紛表示，收獲很大。 示范指導：個別交流促提高 　　三位老師利用兩個下午對學員的臨創進行了個別指導。 這次上課，教學互動，高潮迭起，老師盡力教，大家用心學，送別老師，仍意猶未盡，不少同學還在教堂練習交流，這種學習效率很高，受益匪淺。分析原因，一是這次作業比較多，老師在作業點評的同時，發現存在的問題，教學更有針對性；二是學員態度比較認真，都有通過學習提高書法水平的強烈愿望。如果大家保持這種狀態，認真完成作業，新學員可以以臨為主，老學員一定要臨創結合，作業要一臨一創，臨哪個帖就用哪個帖去創作，堅定信心，持之以恒，相信一定會有更大的進步！