以“聲”逐夢(mèng)·“英”韻飛揚(yáng).記白鶴學(xué)校英語(yǔ)趣配音比賽活動(dòng)

唐莉

“苔色終年綠，藤花四月齊”，最美不過(guò)人間四月天。春風(fēng)和煦，四月的鶴園處處飄蕩著花的芳香。而比花香更吸引人的，是“聲”入人心的白鶴學(xué)子，共享白鶴學(xué)校的“美好教育”以“聲”筑夢(mèng)“英”韻飛揚(yáng)讓校園的每一件事都變成教育 為“制造名城”賦能 為“幸福株洲”添彩 　　為探索“雙減”背景下的英語(yǔ)教學(xué)，全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，營(yíng)造積極向上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，2023年4月，白鶴學(xué)校英語(yǔ)趣配音比賽活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，從海選初賽，到校級(jí)決賽，歷時(shí)近兩個(gè)月，全校總動(dòng)員，英語(yǔ)大比拼，展白鶴學(xué)子英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采。 賽前準(zhǔn)備?·精心策劃　　為保證比賽順利進(jìn)行，在黃佳組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，英語(yǔ)組全體老師思想高度一致，團(tuán)結(jié)一心，統(tǒng)一制定了比賽要求、內(nèi)容、時(shí)間以及比賽流程。 積極備賽·全力以赴　　在趣配音的過(guò)程中，孩子們?yōu)樽约合矚g的卡通人物配音，或者為自己喜歡的影片配音，體會(huì)著自己的聲音與畫(huà)面結(jié)合在一起的成就感！“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，過(guò)程的全力參與，把這美好的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)自己的成長(zhǎng)史冊(cè)里。 “音”你美麗·感恩有您 從班級(jí)初賽到校級(jí)決賽，每一個(gè)精彩的作品背后都離不開(kāi)我們老師們的辛勤付出，為了達(dá)到最完美的視聽(tīng)效果，老師帶著孩子們一次次、一句句反復(fù)的練習(xí)，精益求精，正是因?yàn)槔蠋焸兊膶?zhuān)業(yè)與執(zhí)著，正是由于孩子們的全情投入與熱愛(ài)，用英語(yǔ)秀出真我，用聲音詮釋人物，讓白鶴“音”你而美麗！ “聲”彩飛揚(yáng)·與你共享 時(shí)光不負(fù)有心人，這次趣配音比賽活動(dòng)，不僅鍛煉孩子語(yǔ)言能力的同時(shí)，也增強(qiáng)了孩子們的自信。他們的佳作贏得了老師評(píng)委們的一致好評(píng)。根據(jù)年級(jí)交叉評(píng)選原則，各年級(jí)的英語(yǔ)老師共同評(píng)選出“低段校園十佳作品”、“中段校園十佳作品”、“高段校園十佳作品”三大獎(jiǎng)項(xiàng)。 “聲”臨其境·為你“鶴”彩部分佳作盛宴欣賞： ↑配音作品：《冰雪奇緣》 配音小演員：蔣墨溪 指導(dǎo)老師：王海燕 ↑配音作品：《小馬寶莉》 配音小演員：彭若堯譚伊一莫致航唐伊涵周宸暉王若宇彭思越 指導(dǎo)老師：楊雪英 ↑配音作品：《小恐龍做家務(wù)》 配音小演員：歐陽(yáng)宇峰方梓安 指導(dǎo)老師：梅力 ↑配音作品：《夏洛特的網(wǎng)》 配音小演員：易一梓孫嘉億 指導(dǎo)老師：黃佳 　　以“聲”筑夢(mèng)·共創(chuàng)未來(lái) 英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，但它也承載著一種文化、一種思維乃至思想，本次英語(yǔ)趣配音比賽活動(dòng)為白鶴學(xué)子們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，每一位選手的精彩表現(xiàn)都詮釋了自信與風(fēng)采。 時(shí)光不負(fù)腳步，年少不負(fù)夢(mèng)想！比賽雖已完美落幕，但英語(yǔ)配音比賽的余熱還在我們手中傳遞。今后，我們白鶴英語(yǔ)人會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中探索、思考、努力奮進(jìn)！讓我們向詩(shī)書(shū)借光，奮發(fā)向上，迎著拂面的春風(fēng)，一路繁花似錦，終向夢(mèng)圓！ English is such a beautiful language. Practice makes perfect! Enjoy English! Show yourself!