立足常規之本優化細節至美——一日常規活動觀摩評比紀實

良心堡鎮中心幼兒園

葉圣陶先生說：所謂教育，就是習慣的培養。幼兒園一日常規是培養幼兒良好行為習慣的有效途徑，也是促進幼兒全面發展的基本途徑。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：教育者應當科學、合理地安排和組織一日生活。 為實現保育教育的有機結合，不斷培養幼兒良好行為習慣，促使教師能更好地組織好本班各項活動，實現優化一日活動常規化、教學管理科學化、規范化，我園開展了一日常規觀摩評比活動。 　　本次常規觀摩活動依據《幼兒園一日常規活動流程》，以抽簽的形式，園領導帶領各班主任觀摩各班的教學活動常規、入廁洗手喝水、戶外游戲、餐前準備，用餐及餐后活動、餐后散步、睡前準備及午睡、起床整理及點心、區域活動、離園活動等多個環節。 教學活動常規 入廁洗手喝水 戶外游戲活動 餐前準備、用餐及餐后活動 餐后散步 午睡準備及午睡 起床整理及點心 區域活動 離園活動 　　各常規環節老師們精心設計，蘊含了豐富的教育契機，無不體現著我園一直秉承的“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”教育理念。看似尋常的進餐午睡、排隊洗手、喝水如廁等一日流程，卻在老師們細心指導下讓家長看到孩子微而不小的成長。 　　活動結束后，班主任交流分享了自己在觀摩過程中發現的亮點以及存在的問題，以此互相促進，取長補短。接著，李園長做了指導性的小結和評價。她首先肯定了所有班級在各項常規培養中付出的努力。其次，指出了今后教育教學中應優化的細節和注意事項。最后，李園長組織老師們針對觀摩中出現的問題進行了研討并制定改進方案和措施，她要求各班級在常規保教工作中做到堅持不懈，將一日生活習慣做細做實做規范并做出品質，為幼兒健康和諧發展提供優質服務。 　　李園長為本次常規比賽活動中取得優異成績的班級頒發榮譽獎狀（大二班、中一班、小三班） 　　通過此次常規觀摩評比活動，老師們發現亮點、共同學習、共同提高；發現問題、共商對策、共同進步。正所謂以匠心，致初心，從幼兒一日生活環節中挖掘細節，有效促進教師的專業化成長和幼兒的身心和諧發展。