陽光一小的美篇

陽光一小

教師幸福了，學生才能幸福，教育才能幸福。有人說，教育是一個生命激活另一個生命，只有教師擁有一顆能感受幸福的心，才能造就孩子內心的幸福感。 為了推進學校心理健康教育，增強教師心理健康意識和心理調適能力，有效化解教師在生活、工作和成長過程中所遇到的各種問題和困惑，促進全校師生身心健康成長，提升教師幸福感。2023年4月10日下午，臨河區第一小學舉辦了以“提升教師的幸福感”為主題的教師心理健康教育專題培訓。講座由李永勝副校長主講，魏文華校長、劉麗副校長和全體教師參加了本次講座。 你了解自己嗎？你幸福嗎？幸福是什么，對于每個人而言，幸福的感覺各不相同，但是只要你用心體會，細心發現，它就藏在你身邊。老師的幸福總是藏在執教生涯的點滴小事之中。 　　培訓過程中，李永勝副校長利用各種貼近生活的例子向教師們說明“職業幸福感”本質上是一種主觀的感受。幸福沒有標準，也沒有定義，幸福不會從天而降，更不會自己找上門來，我們應該在平常的生活中找尋幸福和快樂。 作為教師，只有在工作中學會改變思維方式，用積極的情緒、陽光的心態去面對學生、家長及工作中的困惑，才能發揮自己的潛能，創造性地做好本職工作，提升職業幸福感。 此次專題培訓，為教師們提升幸福感指明了方向，激發了教師們的工作熱情，也為學校長期可持續發展奠定了堅實的基礎。對于教師這個群體與個體而言，重要的是從積極心理學的視角，讓自己走進職業幸福感的構建與創造之中。此次培訓既有理論的深入淺出，又有實際案例的精彩分享。與會老師紛紛表示：在今后的教育教學中要做到悅納自我、快樂工作。把所學到的心理健康教育知識及時運用到學生的心理教育及疏導中，守望每一個學生的幸福。 編輯:劉桂娥審核:李永勝簽發:魏文華