韓城辦焦寨小學信息技術應用能力提升工程2.0開班儀式

禹州市韓城辦焦寨小學

為貫徹落實教育部發布的《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》（教師｛2019｝1號）和河南省教育廳關于印發《河南省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案的通知》（教師｛2019｝869號）等系列文件的通知，根據禹州市《中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目實施方案》，也為了不斷提高我校教師應用信息技術的能力和水平，進一步深化信息技術與學科教學深度融合，2023年4月10日我校舉行了“禹州市韓城辦焦寨小學信息技術應用能力提升工程2.0培訓項目開班儀式”。本次活動由學校教導處主持，全體教職員工參加。 　　全體老師按時到達會場并簽到入座。 　　會議開始，馬麗敏校長為大家就“信息技術能力提升工程2.0”的解讀與整校推進規劃作出了宣講，馬校長深入淺出的為大家解讀了“信息技術應用能力提升工程2.0”的提出背景、內涵理解，全校推進的實施規劃和下階段的工作任務等幾個方面內容，幫助全體教師理解了提升工程2.0是什么、做什么、怎么做等關鍵內容，提升了老師們對信息技術2.0的整體認識。 　　接著，副校長馬偉紅作出了以校為本，整校推進，服務教育教學改革的動員。為老師們介紹了本輪信息技術提升工程線上、線下的學習內容、學習方式、考核標準和學校劃定的微能力點選擇范圍，從校本研修、教研組活動和教師個人層面分享了信息技術應用能力提升的新路徑和方法。 　　教導主任張雷欣為大家解讀微能力，他從一線教師的角度，對部分微能力點進行深入解讀，闡述了微能力點的具體要求和實踐建議，并宣布各教研組微能力選擇情況。 　　數學教研組長周俊玲老師介紹了線上學習的登錄方式及學員的操作流程。 　　各位教師認真聆聽，仔細記錄，表現出了對信息化教學技能的強烈渴望。作為當代教師，必須具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用，才能滿足現代化教學的需要。 　　認真聽取各項政策解讀后，老師們在學校信息管理團隊的指導下現場選擇微能力，并填寫“教師個人選點清單”。 　　為使本次培訓效率更高，效果顯著，結合我校實際情況分別建立數學和語文兩個研修群。 　　最后，馬偉紅副校長宣讀下一步研修安排及要求：根據學校“整校推進規劃”，要求各教研組制定“教研組年度研修方案”，后教師再參考教研組研修方案制定“教師2023年度研修任務單”。至此，我校教師信息技術應用能力提升工程2.0研修活動正式啟動！ 　　新時代，新要求，新挑戰，新征程！我們將攜手走進教育信息化2.0時代，學校將以此為契機，認真完成本次研修的所有工作任務，努力提升教師信息化教學能力，使現代化信息推動教學全面發展，構建出適應信息化社會的新型教學模式。