踔厲奮發(fā)踏征程，一絲不茍備中考

教學(xué)新視野

為了進(jìn)一步提高我校九年級(jí)第一階段復(fù)習(xí)效率，科學(xué)備考，于4月10日下午，在會(huì)議室召開(kāi)了九年級(jí)一模考試質(zhì)量分析會(huì)，高校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)，于主任及九年級(jí)全體教師參加會(huì)議，本次會(huì)議由相啟艷主持。 首先，張校長(zhǎng)詳細(xì)公布了一模檢測(cè)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)，通過(guò)細(xì)致解讀數(shù)據(jù)圖表，讓九年級(jí)全體教師全面客觀地了解各學(xué)科在校、縣的名次位置，為下一步“二模沖刺“縮小差距提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。她從各學(xué)科之間離差、各班總分情況、平均分、及格率、優(yōu)秀率等方面多角度對(duì)成績(jī)進(jìn)行深度分析，明確了現(xiàn)階段課堂教學(xué)及班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，并提出了下一階段工作措施：，（1）強(qiáng)化班級(jí)管理、教學(xué)課堂管理，（2）做到日常精準(zhǔn)備課，（3）嚴(yán)格落實(shí)分層教學(xué)，（4）繼續(xù)做好做細(xì)培優(yōu)輔弱工作。她強(qiáng)調(diào)各科任老師盯好目標(biāo)生，有的放矢、重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生薄弱學(xué)科的提升目標(biāo)。 九年級(jí)學(xué)科代表從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)試卷整體情況、學(xué)生得分失分情況等進(jìn)行了題對(duì)題、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的反饋，對(duì)考試中暴露的各類問(wèn)題進(jìn)行了深度剖析，并逐一制定了有針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)措施：（1）直面中考，查漏補(bǔ)缺，建立體系；（2）立足文本，規(guī)范答題；（3）強(qiáng)化審題，鍛煉思維；（4）調(diào)整計(jì)劃，提高實(shí)效。言辭懇切、措施得力。 于主任在本次質(zhì)量分析會(huì)強(qiáng)調(diào)四點(diǎn):（1）研究考點(diǎn)、選好著力點(diǎn)，（2）精準(zhǔn)備考、掌握學(xué)情，（3）精選試題、科學(xué)講評(píng)，（4）集體備課，集中教研。 高校長(zhǎng)對(duì)本次考試情況進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她先從學(xué)期初質(zhì)量檢測(cè)，一模數(shù)據(jù)比對(duì)中，分析原因，找出差距，提出質(zhì)量為王、鐵腕治班的宗旨。她對(duì)一模成績(jī)較好的學(xué)科予以肯定，對(duì)成績(jī)落后或退步的學(xué)科提出建議：（1）鼓勵(lì)全體教師繼續(xù)努力，針對(duì)學(xué)情，緊盯目標(biāo)、有效落實(shí)；（2）找出問(wèn)題，及時(shí)采取相應(yīng)措施，強(qiáng)化訓(xùn)練。（3）目標(biāo)要明確，措施要有針對(duì)性，方法要有操作性，（4）強(qiáng)化集體備課，注重培優(yōu)輔弱，提高復(fù)習(xí)效率。期待二模打一個(gè)漂亮的翻身仗。 乘風(fēng)破浪追萬(wàn)里，發(fā)憤圖強(qiáng)正當(dāng)時(shí)。此次一模考試質(zhì)量分析會(huì)，分析了本次考試的得失，明確了下步目標(biāo)，調(diào)整了思路方法，進(jìn)一步強(qiáng)化了各學(xué)科教師的責(zé)任心和凝聚力，全體師生將全身心地投入到接下來(lái)的備考工作中，群策群力、銳意進(jìn)取、志贏中考。