春光旖旎南中校園遇見最美的你（二）

鄠邑區南關初級中學

編者按：走過了時光的平仄，經歷了生活的艱辛。驟然領悟：所有的遇見都值得珍惜。古往今來，有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這是辛棄疾回眸的遇見；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”這是李商隱翹首以待的遇見。世間一切，滿是遇見，冷遇到暖，就有了雨；冬春遇春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。在南中校園，我遇見了最美的你。 九年級（7）班班主任嚴艷樂 　　教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。 九年級（8）班班主任李峰娟 　　作為一名教師，應該努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好教師。在教育教學工作中，始終堅持立德樹人、以人為本的理念，以勤、嚴、細、實為方針，堅持守正創新，用自己的愛心、細心與耐心去對待每一位學生，關注學生德、智、體、美、勞等方面的全面發展，貫徹落實素質教育理念，助力學生成功、成才。 九年級（9）班班主任劉思遠 　　學生不完美，才是現實中的"完美"；把握教育的分寸是一門藝術，在教育中為學生留出成長空間，在不完美中尋找成長點是一種智慧。學生犯錯、反復并非"無常"，而是教育中的常態。成長就是一個試錯的過程，教育不是一蹴而就、立竿見影的事情。 九年級（10）班班主任尚錦飛 　　永遠視學生如這滿園芬芳，每天都迸發出飽滿的激情面對豆蔻年華的孩子們，以持久的耐心鼓勵他們，陪伴他們成長、欣然看他們歡笑、分享他們進步的喜悅。 九年級（11）班班主任高麗霞 　　用海洋一樣的胸懷，接納每一顆心靈；用太陽一樣的光芒，溫暖每一個生命；用春風細雨一樣的情懷，細撫滋潤每一個青春年少。用我的愛心熱心加耐心助力每一個生命的成長。 九年級（12）班班主任葉亞夠 　　好的老師應該有”三變”：“望之儼然”，舉止莊重，儀態端莊，即之也溫”，春風化雨，潤物無聲，聽其言也厲，深思熟慮，無懈可擊。 編輯：王媛媛校對：楊樂審核：弋軍武

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