<p class="ql-block"> 古人云:“育人者先育己,立己者方能立人。”教研活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在歡快的律動中進入了活動,通過以律動的節(jié)奏訓練為中心的綜合性藝術活動,鍛煉了幼兒動作的協(xié)調(diào)性,提高其對藝術的表現(xiàn)力,體驗幼兒園保教活動的意義,增強幼兒對生活的認知能力。</p> <p class="ql-block">中二班蓮蓮老師帶來了一節(jié)有趣的數(shù)學課《小動物搬家》。</p> <p class="ql-block"> 活動中,孩子們開心的笑容、童趣的語言、大膽地提問、機智地回答、自信的表現(xiàn),作為老師真為孩子們的進步感到高興。</p> <p class="ql-block"> 通過這次聽課、評課、自我反思的互動教研方式,促使老師們相互學習、取長補短,為提高幼兒園的保教水平奠定了堅實的基礎。</p>
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