為了促進教學常規的扎實推進,促進廣大教師業務素質和能力再上新臺階,打造業務精湛,能力卓越的教師隊伍。根據學校工作安排,2023年4月6—7日,礦坑鎮中心小學進行了業務大檢查,檢查內容包括備課本、作業、聽評課記錄等各項業務資料。檢查之前制定精細的各項要求: <div> </div><div> </div><div><br></div><br> 在業務檢查前,付廷玉副校長對本次檢查提出要求:業務檢查要做到客觀、公平、公正。 并做好詳實記錄,找出老師們教學工作中的亮點,也要提出不足之處。 <br> 黃明凱校長提出:教學常規管理工作要有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結、有反饋、有記錄,教學檢查中發現的一些問題, 要在總結會上進行反饋,要求改進。以此推動常規教學工作的規范、高效進行。 “業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”。教書育人是目標,以身作則是先決,白晝是穿梭于課堂和作業的師者,夜晚是游走在教案與課件的學者。點圈勾勒的不僅僅是學識,還有肩負教育使命的責任和義務;鼠標移動的不單單是課件,還有充盈思考的結構和智慧。 教育無小事,教學抓細節。要給學生一碗水,教師須成源頭活水。功在課前,各種扎實的備課是高效課堂的保障。從檢查中,可以看到全體老師在備課中都做了大量工作,都能夠做到教案實用,指導性、操作性強;教學目標明確,重、難點突出;教學過程設計精心、細致、完整,體現了學科的教學特點和教學理念。 作業是課堂教學的延伸,也是提高學生獨立思考能力的重要措施, 精美的封面設計、紅筆的批注里都包含著老師的希望和囑托,一個個認真書寫的字跡里都蘊含著孩子們的努力和收獲。 學生的作業干凈、美觀,書寫工整清秀,準確率高,給人賞心悅目的感受。每一本作業老師都認真、細致地批改,做到了及時批改、全批全改和二次復批,有些老師還有激勵性評語和符號。 “千里之行,始于足下”。我們作為教育的守望者,我們要用新思路、新模式、新方法成功地應對“雙減”政策,用自己的細心、耐心與恒心,讓我們的孩子們不管是在課堂內或外,都能越來越好,未來可期。<br> 不登高山,不知天之高;不臨深溪,不知地之厚,不賞同事之資料,不知差別。潤物無聲,細水長流。科學有序的教學常規檢查既是對工作的檢視,也是促進。我們將以本次常規檢查為契機, 把各個環節落到實處,進一步立足常規、規范管理,扎實有效地推進教學工作! 編輯:解艷艷<div>審核:付廷玉</div>
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