師徒結對促成長，助力跟崗提素養

實驗小學

為促進職崗不符的教師們盡快提升業務素養，順利開展教育教學工作，激勵跟崗教師牢固樹立勤奮學習、扎實工作、創先爭優的意識，進一步提高跟崗教師的專業技能和職業素養，實驗小學組織了“師徒結對子”幫助跟崗教師提升業務素養。 　　師傅們每周聽取了兩次對應學科的課堂教學。跟崗教師能踐行“自主、互助學習型”課堂理念，認真落實實驗小學“FSQ學本課堂”教學模式進行授課；課后又進行了教后反思和評課交流，師傅們分別對跟崗教師的課堂教學給與肯定，同時也從專業角度提出中肯的建議。此外，師傅們還參與了學科的集體備課指導，通過研討交流、意見反饋等方式，師傅們精準的點評和合理的建議，讓跟崗教師受益匪淺。 　　此次活動中，師傅傾囊相授，跟崗教師全力以赴，謙虛求教，大膽嘗試，努力創新，師徒攜手并進，形成了“師徒結對傳薪火，幫帶攜手共成長”的嶄新局面。“千川江海闊，風好正揚帆。”實驗小學將以此次活動為契機全力打造全一批層次化、專業化的教師團隊，攜手新征程，共創實驗小學輝煌的明天。