快樂學(xué)習(xí) 快樂生活——西咸新區(qū)秦漢楊家灣小學(xué)二年級(jí)經(jīng)典詩文誦讀比賽

蝶戀花

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步詮釋“雙減”政策的深刻內(nèi)涵和重大意義，四月份我校特舉辦以“閱讀活動(dòng)為主題”，開展經(jīng)典詩文誦讀比賽等豐富多彩的閱讀文化活動(dòng)。 　　我根據(jù)學(xué)校的安排，在班級(jí)舉行了聲情并茂的誦讀比賽。同學(xué)們積極準(zhǔn)備，踴躍參加，我們來一睹他們的風(fēng)采吧！ 　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 　　春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？ 　　遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。人已去，空留花，鳥未驚，人又來，沒有永恒的美麗，而一切的美麗都將隱于虛幻。 　　各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。 　　我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長，有的圓，有的硬。 大片的草坪，綠了； 大朵的鮮花,紅了； 大片的天空，藍(lán)了； 藍(lán)——得——透——明！ 小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽， 又大——又紅！ 　　我們男女生齊上陣，盡情吟誦春天的美麗，贊美祖國的大好河山，我們沉浸在這迷人的春色里。 　　孩子們大聲誦讀，有利于開發(fā)右腦，培養(yǎng)孩子們開朗的性格，還能營造出積極、活躍的課堂氣氛，更能使課堂教學(xué)形象生動(dòng)，如臨其境，加深映象，不容易忘記。 圖片:吳春利文字:吳春利審核:趙進(jìn)