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薛城上知教育的美篇

薛城上知教育

<p class="ql-block"><b>&nbsp;傳承經典 禮耀中華</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">—HELLO SPRING—</p><p class="ql-block"><br></p> "少年強,則中國強",尼山圣境定位為"文化修賢度假勝地""中國傳統文化體驗基地”,學生們可以沉浸式體驗感悟中國優秀傳統文化的思想觀念、人文精神、道德規范。<h3> <p class="ql-block">&nbsp; 上知教育幼小銜接組織全體小學員走進尼山圣境“誦國學經典,沐孔圣之風”,研學旅行傳承了中國傳統“行萬里路,讀萬卷書”的精神,也與陶行知先生所倡導的“生活即教育,社會即學校”理念相契合。研學旅行有別于傳統的課堂教育,將課堂搬到了大自然、博物館等等更有趣味性、更有意義的地方。書本知識與生活實踐的深度融合,使學生能夠更好的感受生活、感受社會、感受自然,為他們未來打下良好的基礎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>尼山圣境 明禮修賢</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp; 尼山是中國先哲孔子的誕生地,是歷代儒客朝拜之圣地,據《史記》記載:孔子父母“禱于尼丘而得孔子”,尼山因此聞名遐邇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp; 尼山圣境的立足點和出發點,不僅僅在于弘揚中華民族優秀傳統文化,更在于用全球語境講中國故事,讓中國思想智慧參與人類文明進程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp; 基于此,尼山圣境從以“仁、義、禮、智、信”為基石的儒家文化中挖掘內核,于“明禮”承繼中凝聚歷史傳承、展現人文風景、闡發中國精神,定“明禮生活方式”為核心文化主題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>孔子大學堂</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp; 參觀規模宏大、古典與現代相融合的孔子大學堂,漫步圣水湖畔,回千年尼山,體驗全球儒學文化中心。一座思想的文化殿堂—大學堂(高65米共9層),孔子的“仁、義、禮、智、信”思想,歷經兩千多年的時光打磨,成為我們的人生準則。尼山圣境不僅僅是景區,更是一座傳統文化體驗園和文化知識學堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>觀看大學之道</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp; 進入大學堂,臺階大廳觀看大學之道,來源于孔子教學典故-登堂入室,比喻學問或技能由淺入深,循序漸進,漸入佳境,從而達到更高的水平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp; 為能立體的呈現這一種升堂進階的漸升境界,活動根據周王官學要求學生掌握的六種基本才能:“禮、樂、射、御、書、數。”六藝,改編而來,以舞蹈及表演奏樂的形式,呈現這一經典典故,由平淡轉激進再到高潮循循漸進,以立體的表演形式帶給賓客最為真實的步步高升,大學之道的直觀感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>七十二賢廊</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">&nbsp; 七十二賢廊既是進入主廳前的休息大廳,又是一個故事大廳。通過用三十組雕塑展現孔子與七十二名弟子的生動故事。步入七十二賢廊的參觀者,如同與七十二賢人一起成為孔子的弟子,向老師求教。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3><strong>手讀《論語》</strong></h3></br><h3>? 大學堂仁廳內體驗手讀論語。</h3></br><h3>? 通過引抄寫快慢之間的速度,可以悟出《論語》其中的禪機:快有快的激情,慢有慢的穩妥。快與慢,都是一種境界,各有各的妙處,然而凡事總要經歷一個慢慢地等待過程之后,才能經歷最終的綻放。所以請給自己足夠的時間,體會快與慢的妙處,品嘗成功后的一剎驚艷。</h3></br><h3> <h3><strong>尼山孔廟</strong><strong></strong></h3></br><h3>? 尼山孔廟位于曲阜市東南約28公里處的尼山東麓。尼山原名尼丘山,因孔子名丘,為避圣諱,故名尼山。其山并不高大,海拔約340米,其山風景秀麗。“水不在深,有龍則靈;山不在高,有仙則名”。因中國偉大的思想家、政治家、教育家孔子出生于此,所以尼山名揚海內外。</h3></br><h3> <h3><strong>尼山書院</strong><strong></strong></h3></br><h3>? 尼山書院始建于宋慶歷三年(公元1043年),原址在廟的西側。金明昌五年(公元1194年)移于今處,后經多次重修,今存為明代建筑。?</h3></br><h3>? 明朝孔子六十孫孔承慶(早卒,明景泰六年,公元1455年追贈衍圣公)曾有詩曰:“盤石垂蘿何處家,山深茅屋隔煙霞。幽人讀罷無余事,紗帽籠頭自煮茶”。似此幽雅清靜的仙境,真是讀書講學難得的好地方。</h3></br><h3> <h3><strong>夫子洞</strong><strong></strong></h3></br><h3>? 坤靈洞,俗稱“夫子洞”,位于觀川亭的山崖下,相傳孔子出生在此洞。孔子父親叔梁紇為魯國陬邑大夫,娶顏征在為妻,征在娘家在尼山東南的顏母莊。此洞漢代時名“孔瀆”,坤靈洞之謂始見于金孔元措《孔氏祖庭廣記》的“尼山”之圖中,為進士劉曄所刻。</h3></br><h3> <h3><strong>校長寄語:</strong><strong></strong></h3></br>研學旅行的開展,讓我們感受到教育不僅僅來自于學校,也不僅僅是課本上的知識,是需要孩子用雙手直接去觸碰,用雙腳去認真走過的感悟。研學途中學生們通過手寫論語、禮敬先師、現場寫論語、走進孔子誕生地,每一個環節都能加深孩子們對學習傳統文化意義的理解,看到孩子們專注而自覺的學習狀態,這應該是研學旅行的意義所在。我們也相信研學旅行途中的每一種經歷都會是孩子成長記憶中的永存。<h3>

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