指導(dǎo)做帆引路研修當(dāng)舟遠(yuǎn)行———國(guó)培（2022）小學(xué)英語(yǔ)骨干教師能力提升研修班暨結(jié)業(yè)儀式

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春風(fēng)輕拂盈盈的心事，流云傾聽(tīng)心靈的顫音，季節(jié)如斯，四月裂帛，春未至！春天帶著綠色的氣息，正悄然著向我們走來(lái)。吹化了殘雪，吹動(dòng)著教師們向上生長(zhǎng)的熱情！ ? 專家引領(lǐng) 　　春天，是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)充滿活力與生機(jī)的季節(jié)里，迎來(lái)了我們今天的專家名師：張敏和劉永萍教師。 　　張敏老師主要是講授的是在新課標(biāo)的提出下小學(xué)英語(yǔ)如何設(shè)計(jì)與實(shí)施。 　　劉永萍老師主要講授的是新課標(biāo)下小學(xué)英語(yǔ)課堂的的思考。 　　張敏老師從《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》角度出發(fā)，詮釋了新課標(biāo)與舊課標(biāo)的不同，張敏老師具體的講授了什么是核心素養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)？明確指出了教師應(yīng)該從語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)以及學(xué)習(xí)能力角度出發(fā)，全方面地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。 　　劉永萍老師從新、舊課標(biāo)的對(duì)比，進(jìn)行了對(duì)新課標(biāo)的分析，具體在新課標(biāo)實(shí)施下，什么是核心素養(yǎng)？應(yīng)該怎么做？需要教師對(duì)于課堂要精益求精，要用現(xiàn)有的課時(shí)完成課標(biāo)所提出的要求。 　　張敏老師在新課標(biāo)課程總目標(biāo)前提下，又進(jìn)一步教授了我們?nèi)绾巫龊媒虒W(xué)設(shè)計(jì)？要明確自己教學(xué)設(shè)計(jì)的目的，同時(shí)也加強(qiáng)單元的整體性。 　　劉永萍老師闡明了什么是英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀？闡述了要以學(xué)生為主體，實(shí)行小組合作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。 學(xué)習(xí)感悟 　　張敏老師分享了一堂關(guān)于十二生肖的視頻課，而我們通過(guò)視頻課，也有所收獲。部分學(xué)員躍躍欲試，想要分享自己學(xué)習(xí)成果。 　　每位學(xué)員今天都有了不同的收獲，真的是收獲滿滿！ 結(jié)業(yè)儀式 　　轉(zhuǎn)眼間，十天的國(guó)培已經(jīng)結(jié)束！今天晚上隆重的舉行了2022年國(guó)培小學(xué)英語(yǔ)骨干教師結(jié)業(yè)儀式，儀式上我們很榮幸請(qǐng)到了集寧師范學(xué)院魯俊彪和劉翠娟老師。本次結(jié)業(yè)儀式由陳志勇和李文婷老師主持。 第一項(xiàng)：優(yōu)秀代表發(fā)言 　　國(guó)培一班周艷艷老師作為優(yōu)秀學(xué)員代表，深深表達(dá)了對(duì)集寧師范學(xué)院老師們以及領(lǐng)導(dǎo)們的感謝，感謝他們給我們提供了一次可以交流分享，相互成長(zhǎng)的平臺(tái)。 第二項(xiàng)：精彩演出 　　每一位教師真的是身懷絕技，有詩(shī)朗誦，有歌唱等等…現(xiàn)在我們一起欣賞一下吧！ 第三項(xiàng)：頒發(fā)證書(shū) 　　由我們魯俊彪老師和劉翠娟老師分別為一班、二班的優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)并合影留念。 第四項(xiàng)：全員合唱 　　全體教師一起合唱同一首歌，通過(guò)教師們的歌聲，感受到了教師們對(duì)此次國(guó)培計(jì)劃的不舍。 　　為期十天的培訓(xùn)到今天畫上了句號(hào)，但這結(jié)束并不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！我相信我們會(huì)在自己的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，終有一天會(huì)站在頂峰再次相見(jiàn)！