家校共育呵護(hù)成長——記遷安市大崔莊鎮(zhèn)大莊完小二年級家長會

含雪落葉

最完備的教育，是家庭與學(xué)校的合作。 ——題記 　　蘇霍姆林斯基曾說：若只有學(xué)校沒有家庭，或只有家庭沒有學(xué)校，都不能單獨(dú)承擔(dān)起塑造人的細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，凝聚家校合作力量，搭建家校共育橋梁，營造和諧的教育氛圍，攜手促進(jìn)孩子健康快樂成長，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，4月4日下午，大莊完小二年級舉行了本學(xué)期第一次線下家長會。律回春濃，萬象更新，家校共育，呵護(hù)成長。 作息時(shí)間 　　良好的習(xí)慣，從守時(shí)開始。班會伊始，班主任介紹了學(xué)校的作息時(shí)間，強(qiáng)調(diào)不早到、不遲到的六字訣，建議家長和學(xué)生計(jì)算好家校距離，有計(jì)劃地出家門，兩點(diǎn)一線入校門。 育人理念 　　學(xué)文為冠，明理成人。學(xué)校一直重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。劉老師結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理工作及學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活視頻向家長詳細(xì)介紹了本校的育人理念、班級管理措施、學(xué)生成長歷程。 班級情況 　　世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個(gè)孩子不可愛！班主任劉老師介紹班級情況，學(xué)生情況。 頒發(fā)獎狀 　　一份耕耘，一份收獲。在家長與學(xué)生熱情的掌聲中，新一期的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、五好少年、進(jìn)步之星迎來了自己的高光時(shí)刻！ 學(xué)生發(fā)言 　　劉逸羊同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言：感謝老師和家長的培育，在這個(gè)有愛、美麗又奮進(jìn)的大家庭中，在老師和家長無微不至的關(guān)心和教導(dǎo)下，我們一定會努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，提升能力，不斷遇見更好的自己。 家長發(fā)言 　　逸羊媽媽作為家長代表介紹了自己在家庭教育方面的一些做法，號召家長要用愛心、耐心鼓勵(lì)孩子樹立自信心；培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。善于捕捉生活中的教育契機(jī)；用平和的心態(tài)、平等的觀念進(jìn)行朋友式的溝通和交流。 科任教師發(fā)言 　　科任老師也走上講臺，與家長們面對面交流，介紹了一些行之有效的輔導(dǎo)方法，同時(shí)為家長們更好地對孩子進(jìn)行家庭教育提出了針對性的建議。 問題探討 　　為了更好地進(jìn)行學(xué)生管理，結(jié)合班級管理現(xiàn)狀及學(xué)生情況，劉老師提出了幾點(diǎn)需要改進(jìn)問題，爭取家校合作，共促提高。 家教建議 　　家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育是不可替代、不可缺少的一個(gè)教育環(huán)節(jié)。家教培訓(xùn)會上，班主任劉老師以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主題，從書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、安全意識等方面對家長提出培養(yǎng)建議。 　　家長們認(rèn)真聆聽，時(shí)而共鳴點(diǎn)頭，時(shí)而俯首深思！ 聽悄悄話 　　家校悄悄話，架起心橋梁。家長閱讀孩子的心靈寄語，并在家校溝通調(diào)查表上提交孩子各方面信息，鄭重寫下對學(xué)校管理及發(fā)展的建設(shè)性建議。 個(gè)別交流 　　蒙蒙微雨，陣陣春風(fēng)，都沒有減退我們家校溝通的熱情，家長會結(jié)束了，家長們還不愿離去，冒著風(fēng)雨和老師們交流著孩子的教育與成長。 　　愛之以心，育之以策，溫暖的家庭教育是孩子成長的搖籃，良好的學(xué)校教育是孩子成才的關(guān)鍵。本次家長會有效地促進(jìn)了家校了解與信任,增強(qiáng)了雙方的溝通與合作。家校攜手，共同為孩子創(chuàng)造良好的家校社一體化的成長環(huán)境，雖道阻且長，但行則將至，只要行而不輟，我們相信，未來可期。