厲兵秣馬強技能蓄勢待發新征程——鹽亭縣“三名工程”骨干學員集中培訓第三期（小學英語）

鹽亭縣嫘祖鎮中心小學

正值一年春好處，揚帆奮進正當時。人間最美四月天，美在四月的風，四月的雨，四月的陽光和收獲，這是一場充滿文化力量的修行。 　　日子悄然逝去，挽不住的是清晨一樣的時光。4月9日，是小學英語教師為期六天的北師大培訓之旅的最后一程。兩位專家的講座讓我們收獲頗豐，感想頗深，使我們的思想得到了啟迪，理論得到了升華，為這次培訓畫上了圓滿的句號！ 上午篇 　　主持人何葉老師為我們隆重介紹了授課專家左小玉主任。 　　上午，我們有幸聆聽了來自北京市海淀區教師進修學校小學教研室左小玉副主任的《基于英語學習活動觀的教學評一體化設計》的專題講座。 　　左主任從“教——學——評”中的問題出發，向我們介紹了“教——學——評”一體化的內涵和意義。要求我們進行課程設計時以主題為引領，以語篇為依托，以單元形式呈現。堅持“以評促學，以評促教”，將評價課程貫穿教與學的全過程。 下午篇 　　主持人張琪老師為我們隆重介紹了授課專家應劼老師。 　　下午，我們有幸聆聽到了來自北京市海淀區英語學科教研員應劼專家的《新課標理念下的英語教學目標定位》的專題講座。 　　應老師為我們分析了近年來課程目標的轉變，以課程六要素為切入點為我們深入分析了單元整體教學談計思路，將每一個環節都用具體的案例細化講解，引發思考，從學情分析和語篇分析，從聽說課到閱讀課，幫助我們把握課堂教學的重點，幫助學生提升思維品質，內化目標語言引導主題意義延伸，形成正確價值觀。 　　在應老師的指導下，我們不斷地思考與深究，不僅對文本的解讀思路和方法有了新的領悟，對大單元的整體教學設計更是有了準確的定位。 　　為期一周的北師大學習，在思考、啟發、感悟中不知不覺過去了，留給老師們的是感動，是震撼，是希望改變的急切！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。相信每位學員必將所學所思化為教育教學實際行動，在促成自身專業成長的同時擴大專業輻射圈，積極引領鹽亭教育人勇攀更高峰，實現新愿景！ 　　一個人走得快，一群人走得遠。一群人的成長是最有力的修行，一群人的奔跑是最美的風景，讓我們一起“抱團”,在不斷地鉆研和前行中體會那份源自教育的幸福!一周的學習到此暫告一段落，而我們的思考并未停止。