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【三抓三促進行時】“能力要提升,我該做什么”——迭部縣幼兒園開展“磨課研課助成長”主題教研活動

迭部縣幼兒園

<p class="ql-block">  幼兒園集體教學活動是一門科學,也是一門藝術!迭部縣幼兒園始終把集體教學活動的開展作為一個常抓不懈的工作,從而孜孜不倦的探索與攀登!為了提高教師開展集體教學活動的能力,我園開展了為期兩周的以“磨課研課助成長”為主題的教研活動。</p> <p class="ql-block">  本次活動以年級組為單位開展,共有三名教師展示了活動,有趙淑英老師的大班社會活動《合作真好》、道吉草老師的中班科學活動《水不見了》、扎西拉木老師的小班音樂游戲活動《巨人和矮人》。老師們以親切自然的教態(tài),靈活多變的教學形式,牢牢把握以幼兒為主體的教育理念,為我們展示了生動的教學活動。</p> <p class="ql-block">  根據(jù)安排,本次活動過程為集體備課——教學觀摩——共同研討——集體備課——再次上課——再次研討……</p> 集體備課 教學觀摩 <p class="ql-block">  ??小班音樂游戲《巨人和矮人》</p> <p class="ql-block"> ??中班科學活動《水不見了》</p> <p class="ql-block">  ??大班社會活動《合作真好》</p> 共同研討 再次上課 <p class="ql-block">  ??小班音樂游戲《巨人和矮人》</p> <p class="ql-block"> ??中班科學活動《水不見了》</p> <p class="ql-block">  ??大班社會活動:《合作真好》</p> 再次研討 <p class="ql-block">  研而不教則淺,教而不研則空。研課磨課活動是一次思想的碰撞,是智慧的交流,通過“研課磨課”活動,讓教師的專業(yè)成長有了跨越式的前進,對開展的活動從教學目標、教學實施、師幼互動、幼兒發(fā)展等方面進行梳理和總結,從而進一步完善教案和活動過程,使教師們更好地磨礪了教學技能,促進了自身的成長與提高,同時為全園老師搭建了一個互相交流與學習的平臺,營造了教師間團結合作、積極向上的研討氛圍。</p>

活動

研討

教學

教學活動

集體

中班

開展

教師

備課

小班

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