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??X2009青陽中隊(duì)??第九周總結(jié)??

Dawn

<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)總結(jié)</p><p class="ql-block">英語篇</p><p class="ql-block">重點(diǎn)單詞</p><p class="ql-block">orange 橘子</p><p class="ql-block"> banana 香蕉 </p><p class="ql-block">lemon檸檬 </p><p class="ql-block">market市場 </p><p class="ql-block">classroom 教室</p><p class="ql-block"> apple蘋果</p><p class="ql-block"> pear梨子</p><p class="ql-block">句型展示</p><p class="ql-block"> Is this an orange?這是一個(gè)橘子嗎</p><p class="ql-block">?句型“Is this a/an+物品名稱?”常用來確認(rèn)物品是否是某物,意為“這是……嗎?”</p><p class="ql-block">其肯定回答是“Yes, it is.”</p><p class="ql-block">否定回答是“No, it isn’t.”</p><p class="ql-block">重點(diǎn)</p><p class="ql-block">能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀單詞apple, banana, pear, lemon, orange,并能用句型“Is this...?”詢問水果名稱并簡單作答。</p><p class="ql-block">難點(diǎn):</p><p class="ql-block">冠詞a/an的使用容易混淆。</p><p class="ql-block">常規(guī)表現(xiàn)上課表現(xiàn)較好的同學(xué):1,4,8,13,16,22,25,26,27,34,35,40,45,48,50</p><p class="ql-block">英語作業(yè)完成較好的同學(xué):1,7,8,12,13,16,23,27,31,34,35,37,39,48,50</p><p class="ql-block">基礎(chǔ)訓(xùn)練完成較好的同學(xué):1,8,16,17,22,23,25,26,27,30,34,36,40,44,47</p><p class="ql-block">未交:5,12,14,18,21,38,42</p><p class="ql-block">基礎(chǔ)訓(xùn)練本周主要問題:</p><p class="ql-block">1.句子開頭首字母沒有大寫</p><p class="ql-block">2.句子的標(biāo)點(diǎn)符號問題</p><p class="ql-block">3.數(shù)字類單詞的拼寫</p> <p class="ql-block">口語練習(xí)每天全部都完成了的同學(xué):</p><p class="ql-block">5,6,7,11,13,15,16,17,24,26,28,29,32,36,40,42,43,44,45,49</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)篇:</p><p class="ql-block">一、知識總結(jié)</p><p class="ql-block">??第四單元知識梳理:</p><p class="ql-block">??1、口算乘法:</p><p class="ql-block">???整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法:先把因數(shù)中 0 前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾個(gè)0,就在結(jié)果的末尾添上幾個(gè)0。</p><p class="ql-block">???整十?dāng)?shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的口算方法:用整十?dāng)?shù) 。前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計(jì)算出結(jié)果后,再在積的末尾添上1個(gè)0。</p><p class="ql-block">??2、筆算乘法:</p><p class="ql-block">???不進(jìn)位:先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù),得數(shù)的未位和第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位對齊:再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù),得數(shù)的末位與第二個(gè)因數(shù)的十位對齊:然后把兩次乘得的積相加。</p><p class="ql-block">???估算方法:可以把兩個(gè)因數(shù)看作與它們接近的整十?dāng)?shù),再用口算的方法估算出結(jié)果:也可以把其中一個(gè)因數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù),再用口算的方法估算出結(jié)果。</p><p class="ql-block">???筆算:進(jìn)位乘法與不進(jìn)位乘法的計(jì)算過程是相同的,用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)相乘,與哪一位上乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾:計(jì)算時(shí)不要忘記加上進(jìn)位數(shù),然后把兩次乘得的積相加。</p><p class="ql-block">??3、幾個(gè)特殊數(shù):25×4=100 125×8=1000</p><p class="ql-block">??4、相關(guān)公式:因數(shù)×因數(shù)=積 積?因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)</p><p class="ql-block">??5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是三位數(shù),也有可能是四位數(shù)。</p><p class="ql-block">??6、驗(yàn)算方法:交換兩個(gè)因數(shù)的位置。</p><p class="ql-block">??7、解決問題:</p><p class="ql-block">??1.運(yùn)用乘法兩步計(jì)算(連乘)解決實(shí)際問題:</p><p class="ql-block">(1)根據(jù)已知條件找出間接量,確定先求什么,再求什么。</p><p class="ql-block">(2)運(yùn)用連乘求總數(shù)時(shí),可以先求每一份的數(shù)量,再乘總份數(shù)來求總數(shù):也可以先求總份數(shù),再乘每份的數(shù)量來求總數(shù)。</p><p class="ql-block">??2、運(yùn)用除法兩步計(jì)算(連除)或乘除混合運(yùn)算解決實(shí)際問題:</p><p class="ql-block">(1)可以依次求出每份數(shù),也可以先求出總份數(shù),再求出每份數(shù)。</p><p class="ql-block">二、作業(yè)情況:</p><p class="ql-block">1.作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀:12、16、17、19、20、22、27、28、29、31、33、34、36、37、40、44、45、47、48、50</p><p class="ql-block">2.作業(yè)質(zhì)量待提高:7、9、18、38、42</p><p class="ql-block">三、課堂情況:</p><p class="ql-block">1、表現(xiàn)優(yōu)秀的:1、2、8、10、12、13、14、16、17、19、21、22、24、25、26、27、28、29、30、31、33、34、35、36、39、40、41、44、45、47、48、49、50</p><p class="ql-block">2、表現(xiàn)還需要提高的:5、6、9、11、38、42、43、46</p><p class="ql-block">四、周末作業(yè)</p><p class="ql-block">1.一張?jiān)嚲恚ˋ3)</p><p class="ql-block">2.更正學(xué)法1-30頁,周一檢查。</p> <p class="ql-block">語文篇:</p><p class="ql-block"> 1.本周學(xué)習(xí)了《蜜蜂》《小蝦》《語文園地四》,請同學(xué)們利用課堂上做的筆記再次復(fù)習(xí)課文。</p><p class="ql-block"> 2.本周作業(yè)為一張a3練習(xí)紙,請同學(xué)們認(rèn)真完成</p><p class="ql-block"> 3.下周將進(jìn)行期中檢測,請同學(xué)的抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)1-4單元的內(nèi)容</p> <p class="ql-block">語文課堂之星??</p> <p class="ql-block">常規(guī)篇:</p><p class="ql-block">1.升旗儀式</p><p class="ql-block">本周一我們在教室進(jìn)行了升旗儀式,同學(xué)們認(rèn)真傾聽了國旗下講話和教導(dǎo)處老師的發(fā)言。</p> <p class="ql-block">2.午餐</p><p class="ql-block"> 特別表揚(yáng)本周的光盤的五位代表,希望其他的同學(xué)也能向他們學(xué)習(xí),只有好好吃飯,才能健康成長哦??</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">3.路隊(duì):</p> <p class="ql-block">4.班會(huì)</p><p class="ql-block"> 本周我們的班會(huì)的主題是常規(guī)教育,本周班級有兩位同學(xué)奔跑被年級組批評,希望其他同學(xué)引以為戒,下周如有以上情況,會(huì)點(diǎn)名批評哦</p> <p class="ql-block">5.榮譽(yù)</p><p class="ql-block">本周的優(yōu)秀小組??</p><p class="ql-block"> 本周的優(yōu)秀小組為第1組,組員李凌薇、劉子樂、卞可馨、唐奕博、彭鈺宸、劉宇晴、劉瀚川??</p><p class="ql-block"> 見賢思齊,希望其他小組向第一小組看齊,繼續(xù)努力,爭取下次上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的就是你們了?</p> <p class="ql-block"> 提醒篇</p><p class="ql-block">1.周一學(xué)校會(huì)檢查孩子們的指甲、校服以及紅領(lǐng)巾的穿戴情況,希望孩子們能夠把這項(xiàng)常規(guī)工作做好。</p><p class="ql-block">2.下周一有跳繩比賽,孩子們記得帶跳繩過來。</p><p class="ql-block">3.預(yù)防:天氣回暖,春季也是流感多發(fā)季節(jié),所以請家長們要多注意孩子們的健康狀況,做好預(yù)防,避免感冒不舒服。</p><p class="ql-block">4.安全:如果騎電動(dòng)車送孩子上下學(xué)的家長,請務(wù)必給自己和孩子帶好安全頭盔??這項(xiàng)會(huì)參與到班級每周評比里來,最重要的還是為了大家的安全考慮,希望大家提高安全意識??</p><p class="ql-block">5.雨衣:請確保家里和學(xué)校各有一雨衣??(請寫好班級學(xué)號,姓名)</p><p class="ql-block">6.口罩:大家上下學(xué)途中佩戴好口罩??</p><p class="ql-block">??指甲:麻煩同學(xué)們在家里剪好指甲,有的同學(xué)的指甲黑得不像樣子。</p><p class="ql-block">????注意:</p><p class="ql-block">【習(xí)慣與作業(yè)】注意良好生活作息習(xí)慣的養(yǎng)成,早睡早起,避免孩子們長時(shí)間看電視或使用手機(jī),學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛。注意勞逸結(jié)合,提醒孩子每天做必要的體育鍛煉,并保證孩子每天10小時(shí)睡眠時(shí)間。</p>

因數(shù)

同學(xué)

份數(shù)

十?dāng)?shù)

口算

作業(yè)

先求

乘法

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