以“練”促“防”，為生命護航——初一（3）班安全應急演練活動紀實

秋秋

安全始于心，防范于未然！ 為增強學生各類安全問題的防護和逃生能力，強化學生的安全意識，提高學生對生命的敬畏與熱愛，4月8日我們開展了安全應急演練活動，以“練”促“防”，為生命護航！ 　　在學校周密而有序的部署下，我們初一3班的同學與老師早早的等候于約定地點，且都準備好了充足的食物、水和相關物品，大家滿懷期待，開啟我們的活動之旅。 　　上午9點，我們來到三亞市中小學生安全應急演練基地，分班、組隊、穿救生衣、聆聽教官的基本要求，演練正式開始。 演練一：地震演練 　　我們最先來到地震館，通過現代科技手段，模擬地震來了的場景，孩子們坐在椅子上，親自體驗這種“彈指之間,山崩地裂，高樓變成廢墟,鮮活的生命如草芥一般被夾雜在鋼筋混凝土的縫隙里”的感受，這種觸及身心的模擬體驗，更能讓我們將安全意識和防范意識勞記于心，因為在大自然面前,生命非常的脆弱,不堪一擊。 　 體驗不是最終目的，提高防范和逃生能力才是根本。 教官給孩子們講解遇到地震時該如何自救、如何防踩踏、如何逃生等相關知識。比如我們可以通過護住頭部，低于課桌椅的姿勢蹲下，以免被掉落的物體砸傷，等待晃動停止以后再迅速而有序的撤離到空曠的地方；如果在室內，地震時房屋倒塌會形成一個三角空間，墻角和衛生間都屬于相對安全的空間，而且衛生間有水，可以加長我們的生存時間；若不小心被埋，減少大聲呼叫，保存體力，應盡可能的利用周圍的物體對墻或者水管等進行敲打，更利于被救。 教官還教了大家，不小心發生踩踏時，應以正確的姿勢保護好自己重要部位，并請同學進行了示范，大家也非常勇敢的上臺做了展示，最后還讓孩子們齊讀了防震減災要領。相信這些知識的傳授和親身體驗，一定是孩子們成長路上的重要一課和寶貴財富。 （圖二為羅族棟同學的演練示范） （地震晃動停止后，孩子們的撤離演練） 演練二：消防安全演練 　　火，帶給人光明，賦予人溫暖，但也吞噬了無數的生命。都說水火無情，火災的發生在生活中也時常發生，提高孩子們的防火意識和救助能力，在消防館里我們一一進行了學習。 　　??消防知識及器材介紹?? 教官運用鮮活的事例給孩子們敲響了警鐘，同時也介紹了許多真實的消防器材，大家對這些器材充滿了好奇并主動詢問其用途。 ??模擬滅火演練?? 發生著火時，該如何進行救助？這部分的演練中，孩子們親自撥打了119火警電話，根據問答和提示，學會準確規范的報告著火地點和相關情況；親自拿起滅火器滅火，掌握了滅火器的使用方法；遇到炒菜做飯著火時，可以用鍋蓋等進行滅火；還有滅火知識的搶答體驗。 ??火場逃生演練?? 在這個空間里，孩子們看到的所有東西都是從發生過的火災現場帶回的物品，看到這些便是一種警示：加強防火意識，珍愛生命。 　　教官告訴大家，發生火災時不要隨意跳窗跳樓，應該以正確的方式求救，如打電話、將鮮紅的布條往窗外扔揮等、在不知道具體著火點時開門需謹慎，可通過門把手的溫度來判斷火情、用濕毛巾捂住口鼻或者將被子打濕披在身上撤離、撤離時應保持彎腰和捂住口鼻姿勢等等，許許多多的自救知識傳授給孩子們，最后大家親自體驗了如何從濃煙滾滾的火場中逃生。 演練三：防溺水演練 　　水是生命之源，但當我們大意時，它便是無情的猛獸。 在防溺水的場館里，孩子們學習了游泳時的注意事項，更要謹記不要在沒有大人在場時隨隨便便到不熟悉的水域游泳，因為每年都會發生不少溺水事件。 　　在遇到溺水時該如何進行救助？ 大聲呼救、撥打報警電話、利用長棍子、救生圈等進行救助，特別要注意量力而行、方法要得當，不能離水邊太近，用棍子救助應該趴下等等。 　　每個小組都進行了溺水救援操作。 演練四：交通安全演練 　　道路千萬條，安全第一條。 過馬路是我們每天都要做的一件事，但其安全意識不容忽略。紅燈停綠燈行、過馬路時應左右觀看、不要邊聊天邊過馬路、不要幾個人并排過馬路等等，切記“一停二看三通過”，嚴格遵守交通規則，為自己和他人的生命負責。 　在乘車安全演練中，大家銘記了系安全帶的重要性，同時當遇到車子故障或著火時，學會規范使用安全錘、學會捂住口鼻下車等。 　　為期半天的安全應急演練時間，過得飛快，大家收獲滿滿，累并充實著！作為班主任的我，也聽得津津有味，在感嘆知識匱乏的同時又深感責任重大，畢竟，孩子們的安全意識也需要我不斷的去提高！生命至上，安全第一，讓安全意識為生命提高警惕，讓安全知識和技能為生命保駕護航。珍愛生命，熱愛生命，才能使生命煥發光彩！ 學生活動體會 特別鳴謝： 本次活動要特別感謝林道宇家長給孩子們贊助了豐盛的食物、水和飲料，讓大家吃得開心、玩得愉快、學有收獲！???? 拍攝與編輯：班主任