<p class="ql-block ql-indent-1">為扎實推進我園嶺南特色幼兒園健康教育課程項目,為課題結題工作做好全面準備,同時也為了促進青年教師的專業發展,在劉琨園長的引領下,教師們齊聚進行和樂“創”坊教師專業成長系列活動第128次會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次會議共有兩項議程。第一項議程是圍繞“幼兒健康管理方案”撰寫框架進行討論;第二項議程為廣州市規劃課題新教師“萌芽課題”申報介紹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,教師們圍繞“幼兒健康管理”查閱相關文獻,通過小組探討,分別發表各自的觀點。劉園就教師們的思路與困惑提出了專業的建議與方向指引,她提醒教師們要先查閱文獻,明晰“幼兒健康管理”的內涵要點,厘清健康管理的基本環節,再基于此進行下一步的思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">終身學習與持續研究是教師專業成長的不竭動力。接著,張瑩老師帶領大家學習廣州市規劃課題指引文件,傳達了新教師“萌芽課題”的申報條件。同時針對幼兒園已有的研究基礎,結合各位老師的研究領域進行選題指引。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是教師們獲得實踐研究能力、快速成長的良好機會,在劉園的建議下,新教師與課程組教師兩兩結對,組建課題申報小組,在短時高效地交流中確定選題,彼此取長補短,互相學習、互相提升!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉園針對課題申報安排,激勵各位老師利用新老搭配的形式,以對教育科學研究的熱情認真對待,以研促教,以教促學,通過科研引領不斷加強學習,持續提升自身的專業素養。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">步履彌堅科研路,行以致遠穩發展。通過此次會議,相信教師們對課題都有了更深層次的認識,增強了教育科研的信心。教師們必定凝心聚力、深耕細作,將教育研究推深做實!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿:張雪凡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:張雪凡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審稿:張 瑩</p>
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