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學習“新課標”,促進“新思考”,引領“新教學”——慶陽市小學組道德與法治教師學習活動紀實

紙鳶

<p class="ql-block">  為了引領教師快速了解新課標的變化,領會課程方案和課程標準,切實把課程標準的教育理念和基本要求落實到課堂教學中,更好地實現“雙減”背景下培育學生核心素養的目標,不斷提高教師課堂教學效果和新課程實施水平。4月7日,我參加了慶陽市道德與法治學科開展的“學課標、講課標”交流活動。</p> <p class="ql-block">  慶陽市西峰市黃官寨小學張??廙示范:《科技發展,造福人類》</p> <p class="ql-block">  慶陽市實驗學校呂亞玲示范:《我是獨特的》</p> <p class="ql-block">  慶陽市西峰區黃官寨小學秦淑敏解讀《新課標》</p> <p class="ql-block"> 這次道法新課標的主要變化與突破體現在:凝練了五大核心素養,指向核心素養落實的課程目標。新課標的理念以立德樹人為根本任務,發揮課程的思想引領作用;遵尋育人規律和學生成長規律,強化課程一體化設計;以社會發展和學生生活為基礎,構建綜合性課程;堅持教師價值引領和學生主體構建相統一,建立校內與校外相結合的育人機制;綜合運用多種評價方式,促進知行合一。</p> <p class="ql-block">編輯: 王亞娟</p>

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