《自理能力.生活技能訓練》—— 德雅幼兒園

德雅幼兒園

把培養孩子良好的生活習慣，融入到教育教學工作中；提高孩子的生活自理能力；增強孩子的自我管理意識，是幼兒園一日生活教育的工作重點；我們的教育目標是培養???自立、自信、自洽的孩子！ 　　3-6歲是兒童生活自理能力和良好生活習慣初步養成的關鍵期。根據幼兒的年齡特點和發展水平，各班制定了“穿鞋子、扣扣子、整理書包??、系鞋帶”的目標，希望孩子們通過平時在園的日常練習，能逐步掌握了各項生活自理技能。 小班組 [我會自己穿鞋子] 我們是全園最小、最萌的小朋友，別看我們小，我們都是自己的事情自己做???? 中班組 [我會自己扣扣子和疊衣服] 　　別以為扣扣子很簡單哦，尤其是左右對齊的精細動作對中班的幼兒可是個不小的挑戰，孩子們做得有板有眼。 寶貝們親自動手疊衣服，鍛煉了孩子的動手能力，學會自己的事情自己做，增強幼兒的勞動觀念。 大班組 [我會系鞋帶] 通過老師的教導和實踐學習，孩子們掌握了系鞋帶的口訣、技巧，學會了系鞋帶！不僅收獲新技能，同時發展手部肌肉的靈活性及手眼協調性，增強自信心及獨立意識，還讓同學們在系鞋帶的過程中體驗勞動帶來的無限樂趣，更懂得事情在一次次嘗試積累中得到質的變化。 俗話說：“習慣養得好，終身受其卜，”。從小培養幼兒生活自理能力，不但可以激發幼兒的自我服務意識，懂得自己的事情自己做，更能感受自我服務所帶來的快樂。通過家園合力，相信幼兒生活自理能力的培養能夠得到很大的進步！德雅幼兒園一直十分注重習慣培養，將幼兒受益終生的好習慣，融入幼兒園一日活動中，同時家園牽手，合力為幼兒提供踐行的機會。