“雙減”春風拂暖吹綻杏壇繁華——記全縣“雙減”工作系列展示活動鄱陽鎮中心學校現場展示會

鄱陽鎮中心學校

雙減東風至 校園春潮起 櫛風沐雨后 桃李芬芳時 　　為全面貫徹落實黨的教育方針，促進學校“雙減”工作扎實穩步推進，2023年4月8日，鄱陽縣教育體育局組織開展義務教育階段中小學“雙減”工作系列展示活動現場會，鄱陽鎮中心學校就“雙減”提質增效工作進行了全面匯報和展示。 　　縣教體局局長湯飛、鄱陽鎮黨委書記曹虹、鄱陽縣教體局李林委員、鄱陽縣教體局黃東陽委員、特邀嘉賓江西省教育廳教研室語文教研員徐承蕓老師、人大附中西山學校創校校長舒大軍校長、華樾教育李忠玉老師、教體局各股室負責人、全縣各中心學校及縣直公民辦學校校長、副校長（或教導、教研主任）、部分完小校長與部分語文、體藝、勞動、心理（或夢想課堂）教師蒞臨我校觀摩指導！ 　　本次展示活動分為兩個會場，主會場設在多功能報告廳，分會場設在風雨操場、致雅樓各功能室。學校精心設計觀摩路線，一步一景，移步換景，活動形式為線上線下相結合。 參觀校園感受文化 　　校園文化，美麗清雅、端莊典雅，處處都滲透著鄱陽鎮中心學校“創書香校園，育優雅少年”的辦學理念。參會人員饒有興致地參觀了校園文化，并認真翻閱了我校關于“雙減”系列工作的資料匯編。 　　主會場活動在胡敏副校長的主持下如火如荼的進行...... 領導致辭 　　鄱陽鎮黨委書記曹虹為鄱陽縣“雙減”工作系列展示活動鄱陽鎮中心學校現場會致辭。曹書記對我校近年來的發展思路、辦學成就和社會影響力給予了充分肯定，對全校上下團結奮斗精神和積極進取狀態表示贊賞。曹書記指出：鄱陽鎮作為縣政府駐地，是特殊的城鄉結合體，既有較好的發展區位優勢，也面臨著承接更為艱巨的城區義務教育重任，在經濟強鎮的道路上如何建設教育重鎮是一個重大課題，如何辦好人民滿意的教育我們還有很長的一段路要走。當前及今后一段時期，我們鄱陽鎮將全力推進以下兩項工作:舉全鎮之力，營造良好的教育生態；聚全鎮之智，推動教育高質量發展。 觀看宣傳片 　　創建教育強鎮，辦人民滿意教育，我們一直在行動。近兩年來，“雙減”政策深入人心，“雙減”成效振奮人心，我校積極響應國家號召，切實落實縣局工作要求，聚焦“雙減”，開展了系列工作。參會人員通過觀看我校關于“雙減”工作開展情況專題宣傳片，切實了解了我校“雙減”工作開展情況。 　　在分會場舉行特色活動和班級課例展示。 特色課程異彩紛呈 　　為助力“雙減”政策落地落實，加強學校體育、美育和勞動教育，促進學生綜合素養全面提升，豐富校園文化生活，強化學校教育主陣地的作用，我校根據孩子的興趣愛好、特長等精心為學生打造了韻律操、武術操、曳步舞、拉丁舞、旗操、擊劍、口才、籃球、繪畫與手工、古箏、海模、中國舞、書法、聲樂、機器人等特色課程。我校通過建構形式多樣、內容豐富的課后服務活動，讓孩子們盡享快樂時光，健康成長。 一室書香一樹花開 　　我校認真貫徹上級文件，落實“雙減”政策，學校開放了圖書館、閱覽室、心理咨詢室等場所，利用場地和設備，讓各功能室都用起來，達到資源利用最大化。 　　“創書香校園，育優雅少年”，為營造濃濃的書香校園氛圍，我校開放圖書館供全校學生借閱，學校更是設置了閱覽室為大家營造了良好的閱讀環境。 　　在新時代的教育背景下，社會及學校更加關注學生的心理健康，為了學生更加積極健康的成長，我校響應時代要求，積極開展學校心理健康教育工作，啟用心理咨詢室，旨在進一步提高學生心理素質，促進學生健全人格發展。 課程建設促進發展 　　為弘揚民族傳統文化，汲取傳統文化智慧，培養“五育并舉”全面發展的學生，我校開設了勞動教育、心理健康、楚調唐音歌吟等課程。 大單元集體備課展示 　　胡敏副校長首先作了語文主題學習實驗階段性匯報: 1、語文主題學習實施策略的核心為“1+X”單元整合教學，并明確提出了三種整合方式、四環節整合策略、五種基本課型。 2、聚焦雙線主題，打造高效課堂，教師要做到“三講”“三不講”。 3、在學習中不斷探索，在實踐中不斷深入。我校先后承辦了鄱陽縣語文課程改革暨語文主題學習教育教學研討會、成立了鄱陽鎮“語文主題學習”名師工作室、邀請專家進校園、同時我們老師也紛紛走出去、借助線上平臺參加各種研討活動。我校舉行了鄱陽鎮“精讀引領課型”優質課競賽、語文主題學習實驗多種課型展示、“語文名師工作室”教師素養大賽等。語文主題學習已從實驗班推廣到了全校并輻射到了轄區的城區學校，校園里的書香味更濃了。 　　接下來，“語文名師工作室”的成員涂曉芳老師、操欣穎老師、諸瑩老師、鄭婷老師、洪饒勇老師以說課的形式呈現了單元整體備課設計、單元預習課、精讀引領課、組文閱讀課、自由閱讀課的集備成果。 精品課例展示 　　余慧芳老師給大家呈現了一節精讀引領課《母雞》《大雁》。孩子們齊聲誦讀關于動物的古詩將我們帶進了別開生面的課堂，余老師課堂教學思路清晰，層次鮮明，以作者的情感變化為線索，前后形成鮮明的對比，注重引導學生讀中感悟母雞的負責，慈愛，勇敢，辛苦，對母雞的敬畏之情油然而生。本節課的一大亮點是余老師鏈接叢書《大雁》一文，進行了學法遷移。余老師自信大方、款款而談的精神面容，展示了“雙減”之下的課改課堂。 專家點評互動 　　江西省教育廳教研室語文教研員徐承蕓老師對本次集體備課活動進行了精彩點評。徐老師充分肯定了本次集體備課的成果，并對余老師的精讀引領課《母雞》《大雁》給予了高度的評價。同時，徐老師也提出了幾點寶貴的意見：課堂上，教師要注重對學生的引導，不需要過多的給出結論；公開課上，教師不要去挑選學生，任何一堂課，教師心里要有學生，眼中要有學生，學生聽完課后要有真正的收獲；教學常規的做法要符合學生的學習和年齡特點。 隨后，與會人員非常珍惜這次難得的機會，紛紛提出自己教學中的疑惑，徐老師耐心而細致的進行解答。 校長匯報 　　鄱陽鎮中心學校校長周俊才就我校“雙減”工作做簡要匯報:在鎮黨委政府的關心下，縣教體局的正確領導下，我校認真學習貫徹國家“雙減”政策，結合學校發展實際，規范教育教學綜合管理，探索出“減負”“強能”“提質”新模式，推進教育高質量發展。 一、貼緊政策，在“減負”上刪繁就簡。政策學習悟內涵；五項管理嚴規范；校外監管出重拳。 二、貼緊教師，在“強能”上守正創新。帶好隊伍；助推發展；聚焦課堂。 三、貼緊學生，在“提質”上顯特增效。多措并舉抓“提質”；多育融合抓“提質”；多元評價抓“提質”。 專家主旨報告 　　人大附中原副校長、人大附中西山學校創校校長舒大軍校長作主旨報告《“雙減”背景下的教師職業發展》。舒校長指出：在信息技術高速發展的今天，教師不能滿足于標準答案思維，要創造認知增量；教師要養成擁抱不確定性的思維和心態；未來的一切學習，都是閱讀理解，注重引導學生多閱讀；課堂上，教師不要追求沒有事故，要享受意外；教師學會享受不知道的過程，享受認知升級的過程；不要盲目的和他人比，避免能量的消耗；相信長期主義，多研究家庭教育、注重家庭教育；我們要求真知、做真人，把注意力放在自己身上，養成進取型人格，成長型思維。 領導總結 　　鄱陽縣教體局局長湯飛作總結發言。湯局長強調：這次“雙減”工作系列展示活動是貫徹落實黨中央、國務院的“雙減”政策，我們應統一思想、因地制宜、細化舉措，提升教育教學水平，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，在家門口辦鄱陽人民滿意的教育。湯局長也和參會人員交流了自己的幾點心得: 一、部分活動不僅要注重追求孩子身體上的表現，更要讓孩子的心靈、心性、興趣和愛好在展示活動中充分體現。 二、孩子的成長是一個完整的過程，各學校要重視少先隊工作，讓孩子在成長的過程中有儀式、有歸屬。 三、讓孩子更多地享受活動過程，不要扼制孩子天性的成長。 認真觀摩興致盎然 　　現場交流會從上午7:30一直持續到中午12:30，參會人員始終興致盎然、熱情高漲。本次活動面向全網直播，參與觀看的人數近兩萬兩千人次。 　　“路雖遠，行則將至”；“事雖難，做則必成”。通過這次現場會，鄱陽鎮中心學校將繼續認真學習、深刻領會、準確把握、全面貫徹黨的教育方針，聚焦“雙減”，立足課堂教學實際，著力提升課后服務水平，大力推進多育融合，實現師生雙向成長、共同發展，為新時代教育發展貢獻力量。