【三中三小教育集團】軍戶農場學校消防安全宣傳教育

蔣興超

校園消防安全直接關系千萬學子健康成長，關系每個家庭幸福安寧，關系整個社會和諧穩定，確保校園安全，保障教育教學正常進行，需要主管行業部門、學校及廣大教職員工、在校學生共同努力和維護。今天，我們一起來說說消防安全。一、校園消防安全學校如何做？“明”責任 依據《消防安全責任制實施辦法》之規定，“堅持安全自查、隱患自除、責任自負。機關、團體、企業、事業等單位是消防安全的責任主體，法定代表人、主要負責人或實際控制人是本單位、本場所消防安全責任人，對本單位、本場所消防安全全面負責。” 機關、團體、企業、事業等單位應當落實消防安全主體責任，明確消防安全責任人及其職責，保障消防工作資金投入，按照相關標準配備消防設施、器材，根據需要建立專職或志愿消防隊、微型消防站等。同時，針對消防安全重點單位和火災高危單位，規定了更嚴格的消防安全職責。 “查”隱患“火” 1、查看廚房油煙道、烤爐等器具內是否油漬堆積過多、清洗不干凈或未按照規定及時清洗。 2、查看廚房做飯是否存在油鍋過熱、干鍋、油質溢出鍋外等操作不當行為。 3、查看學生宿舍區、休息區、教師宿舍區房間內是否存在臥床吸煙、亂扔煙頭等行為。 4、查看是否存在在廚房以外的位置違規使用明火等行為。 5、查看是否違規使用明火取暖。 6、查看操作間、實驗室是否按照操作規程使用明火，用火期間是否有人看管，明火使用結束后是否及時清理、斷火。 “電” 1、查看是否使用超期、檢驗不合格的或者報廢電器。 2、查看宿舍、教室、辦公室是否使用大功率用電器。 3、查看用電設備是否長時間充電、使用不休息。 4、查看是否按照操作規程安裝電器。 5、查看電器使用結束后是否及時斷電。 6、查看宿舍、教室、辦公室、禮堂、體育館內正在使用中的電器（燈、電視、空調、一體機等）是否緊鄰可燃物。 7、查看用電器功率是否超出供電額定功率（超負荷運行）。 8、查看電氣線路是否直接敷設在可燃物上，是否穿管保護。 9、查看電氣線路是否老化，是否及時更換。 10、查看電氣線路是否每年進行檢測。 11、查看是否使用正規廠商出品、質量合格的電器及線路。 “氣” 1、查看是否擅自拆卸、安裝燃氣設施。 2、查看是否使用超期、檢驗不合格或者報廢的鋼瓶。 3、查看是否安裝、使用淘汰的燃氣器具。 4、查看管道、閥門、聯接件等是否定期檢查。 5、查看是否按照操作規程用氣。 6、查看用氣期間是否有專人看管。 7、查看用氣結束后，是否及時斷氣。 8、查看是否使用正規渠道（供氣站）購置的氣瓶。 9、查看是否對燃氣線路定期進行檢測。“物” 1、查看是否及時清理樹葉、雜草、廢紙、包裝、垃圾等可燃物，是否存在可燃物堆積。 2、查看是否違規儲存易燃易爆品（放地下室、儲存超量）。 3、查看易燃易爆物品是否放置在暖氣周邊或被太陽暴曬。“疏散” 1、查看學校是否設置疏散圖。 2、查看是否堆放影響疏散的障礙物（如雜物、桌子、綠植等）。 3、查看安全出口、疏散指示標識方向是否錯誤、損壞、不清晰。 4、查看安全出口大門是否能從內部打開。 5、查看安全出口是否設置機械鎖，是否存在不能及時打開的情況。 6、查看是否設置護欄，護欄是否能從內部打開、是否影響疏散和滅火救援。 7、查看懸掛裝飾物是否遮擋視線及標識。二、校園消防安全學生如何做 三、師生應掌握哪些消防技能？ 撥打“119”報警電話的注意事項 1. 撥打“119”火警電話時，要沉著鎮靜。 2. 電話接通后，應清楚地講明著火的地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。 3. 盡可能講清是什么物質著火及火災的范圍，以及被困人數。 4. 冷靜地回答“119”通信人員的提問。 5. 電話掛斷后，應有人在路口迎接消防車。火災發生時如何逃生? 1．冷靜觀察著火方位，確定風向，在火勢蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。 2．披上浸濕的衣物、被褥等，向安全出口方向沖出去，切不可乘坐普通電梯。 3．穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾等捂住口鼻。 4．身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 ..5．若發現外出逃生線路被封，應立即退回室內，用手電筒、呼叫等方式求救。 6．千萬不要盲目跳樓。 編輯:蔣興超審核:楊紅霞